bullying

Bullying: hostigamiento entre pares en edad escolar
Dra Flavia Sinigagliesi
Médica pediatra especialista en trastornos del desarrollo y
neuropsicofarmacóloga
Coordinadora del GrupoCidep y del Equipo Bullying Cero Argentina

Qué es el Bullying?
El “bullying” es una conducta de hostigamiento o persecución física o
psicológica que realiza un alumno contra otro, a quien elige comoblanco de
repetidos ataques.
Este término lo introdujo un noruego, Dan Olweus, hace más de 20 años
luego de observar esta conducta en la escuela entre niños y adolescentes.
Pero el hostigamiento entre pares también puede darse en cualquier lugar
donde haya un grupo que comparte varias horas: clubes, iglesias,
actividades deportivas y recreativas, etc.
El término “bullying” vienede la palabra en inglés “bull” que significa toro,
es decir que se podría traducir como “torear”.
Cuales son las características para que una agresión se considere
bullying?

• Debe existir un hostigador y un hostigado
• El bullying es contra una persona concreta y no contra un grupo. Si
fuera así, sería considerado una pelea entre pandillas
• Generalmente es un grupo el que ejerceel hostigamiento, dirigido
por un líder quien idea las acciones, aunque no siempre sea él el que
las ejecuta.
• Tiene que haber disbalance de poder o de fuerza
• El hostigamiento tiene que ser repetido y sostenido en el tiempo
Una pelea ocasional o por un tema puntual no es bullying
Que tipo de Bullying es más frecuente?

El hostigamiento puede ser diferente según las edades, elgénero, el
entorno, la reacción de los demás, la condición socioeconómica, etc.
El bullying puede ser :
• Físico: pegarle, tirarle las cosas, hacerle zancadillas, robarle tareas o
útiles, tirarle objetos, ensuciarlo, atarlo, etc.
• Verbal: ponerle sobrenombres, insultarlo, poner en evidencia
defectos físicos, menospreciarlo, etc.
• Exclusión social: ignorarlo, hacerle el vacío, inventarhistorias falsas,
contar intimidades, no invitarlo a reuniones, no sentarse con él, etc.
El bullying físico es mucho mas frecuente entre los varones y la exclusión
social entre las mujeres.
No ser amigo de alguien NO es bullying.
No querer pasar tiempo con alguien NO es bullying.
Armar una estrategia para que nadie se acerque a alguien SI es bullying.
Como se ve el Bullying a lasdiferentes edades? Las estadísticas indican que la edad más frecuente de que aparezca bullying
es entre los 7 y 14 años. Sin embargo hay conductas que aparecen en niños
más pequeños, pero son difíciles de medir por falta de métodos específicos.
En Jardín de infantes y Preescolar
En niños más pequeños (sala de 3-4 años) generalmente la agresión es
física y por motivos concretos.
Haymenos estrategia, y si la hay, no siempre se puede sostener en el
tiempo.
Un niño a esa edad puede tener una conducta de hostigamiento por un
motivo un día y al siguiente olvidarse que eso ocurrió si no aparece el
mismo estímulo.
Sin embargo, podría considerarse a estas conductas “probullying”, que
cuando son reforzadas por el entorno o no son interrumpidas por la
maestra, seconsolidan como modelo de éxito. Esto es lo que aplicará más
adelante cuando pueda organizar su conducta hasta llegar a una situación
real de bullying.
En edades tempranas el bullying más frecuente es el físico directo (pegar,
empujar) y el social directo (no dejarlo jugar).
Las formas indirectas (hacer que los demás no jueguen con él) necesitan
mas planeamiento y ya empiezan a observarseen el preescolar.
En la primaria y secundaria
Entre los varones el desarrollo físico tiene un rol fundamental y entre las
mujeres las habilidades comunicativas.
En los primeros grados se forman los subgrupos: el líder, los seguidores, los
que no se meten, los que intentan defender, los que sufren el
hostigamiento.
A medida que los niños son más grandes y entran en la adolescencia la...