bullying



PROTOCOLO DE INVESTIGACION
PROFA: INGELMO NIÑO RAMIREZ LISSETE
ALUMNA: TORRES GONZALEZ DARSYNELI
GRUPO: D.G0201
TEMA: OSCURIDAD INFANTIL
BULLIYNG

OSCURIDAD INFANTILINDICE GENERAL
INTRODUCCION______________________________________II
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA______________________III
PROBLEMÁTICA_____________________________________IVHIPOTESIS__________________________________________V
OBJETIVOS_________________________________________VI
JUSTIFICACION______________________________________VII
CAPITULO1_________________________________________9
1.1 Orígenes del bulliyng
1.2 El bullying es una clase de acoso
CAPITULO 2_________________________________________12
2.1 Acoso escolar
2.2 Tipos de Bullying
CAPITULO3_________________________________________16
3.1 Psicología Escolar
ANEXO 1____________________________________________XXXIV
ANEXO 2____________________________________________XXXVESTADISTICAS_______________________________________XXXVIII
REFLEXIÓN_________________________________________L
CONCLUCIÓN_______________________________________LIIIBIBLIOGRAFIA_______________________________________ LIV
INDICE ESPESIFICO__________________________________LVI
GLOSARIO__________________________________________LVIII


INTRODUCCION

BULLYING
Tema: bullying
Lugar: En escuelas primarias(públicas y privadas)
Género: Niñas de 5° y 6° grado de primaria
Edad: de 8 a 12 años
¿Qué es el bullying?
El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, o por su términoinglés Bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. 

Estadísticamente, el tipo de violenciadominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en...