Bullying

lyingContenido
Introducción 3
Planteamiento del problema 4
Delimitación del tema 5
Selección del tema 6
Tipo de estudio 7
Antecedentes del Bullying 8
Marco teórico 9
Concepto de violencia 10
Tipos de violencia 11- 12
Bullying 13- 14
1. Antecedentes del Bullying 152. Factores Familiares 15
3. Factores externos 16
4. Bullying en preparatoria 18

5. Niños agresores 19

6. Rechazo social 20-21

7. Consecuencias 21
Introducción

La violencia siempre ha sido un tema de alta relevancia ante la sociedad; ya que esta no es exclusiva de algún sector ni clase social en específico; se puedepresentar tanto en clase alta como clase baja, tampoco respeta edades, sexo, color, raza, etc. Todo esto ha llevado a detonar un problema que siempre ha estado presente sólo que en estos tiempos se le ha tomado una mayor importancia además de que se le ha designado un nombre ³Bullying´ que es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y continuado que recibe un niño por parte de otro u otros. Locual hace importante determinar los principales factores que se ven involucrados en este problema, tomando como punto inicial la etapa del preescolar, donde los niños comienzan a establecer nuevas relaciones fuera se núcleo familiar, interactuar con otros niños, maestras y personas extrañas; además de que es en esta etapa donde comienzan a mostrar actitudes violentas que pueden ser producidas por laeducación que reciben encasa, los medios de comunicación como lo es la televisión y su programación violenta, publicidad etc. Lo cual la mayoría de las veces conduce a los niños a ser personas violentas que muchas veces provoca el rechazo social.

Marco Teórico

Concepto de violencia
Tipos de violencia
Bullying
1. Antecedentes del Bullying
Dominio social y jerarquías
2. Factoresfamiliares
+ Educación
+Familias disfuncionales
3. Factores externos
+ Medios de comunicación
+ Propagandas
+Videos juegos
4. Bullying en preparatoria
+ Como identificarlo y como detenerlo
+ Las estrategias para prevenir y resolver el acoso escolar
5. Niños agresores
+ Autoestima
6. Rechazo social
7. Consecuencias

Marco teórico
Concepto de violencia
Todo análisis integral de laviolencia debe empezar por definir las diversas formas que esta adopta con el fin de facilitar su medición científica. Hay muchas maneras posibles de definir la violencia. La Organización Mundial de la Salud la define como: El uso intencional de la fuerza o el poder físico, de hecho o como amenaza, contra uno mismo, otra persona o un grupo o comunidad, que cause o tenga muchas probabilidades decausar lesiones, muerte, daños psicológicos, trastornos del desarrollo o privaciones. La definición usada por la Organización Mundial de la Salud vincula la intención con la comisión del acto mismo, independientemente de las consecuencias que se producen. Se excluyen de la definición los incidentes no intencionales, como son la mayor parte de los accidentes de tráfico y las quemaduras. La inclusiónde la palabra "poder", además de la frase "uso intencional de la fuerza física", amplía la naturaleza de un acto de violencia así como la comprensión convencional de la violencia para dar cabida a los actos que son el resultado de una relación de poder, incluidas las amenazas y la intimidación. Decir "uso del poder" también sirve para incluir el descuido o los actos por omisión, además de los actosde violencia por acción, más evidentes.
Por lo tanto, debe entenderse que "el uso intencional de la fuerza o el poder físico" incluyen el descuido y todos los tipos de maltrato físico, sexual y psíquico, así como el suicidio y otros actos de autoagresión. Esta definición cubre una gama amplia de consecuencias, entre ellas los daños psíquicos, las privaciones y las deficiencias del desarrollo....