bullying

Bullying en Guatemala
Translate CompanyPor: Licda. Vanessa ImeriHace unos días mi hijo Nicolas de 4 años y otro compañerito, jugando y por accidente lastimaron a otro de sus compañeritos quebrándole el codo, y esto ocasionó un revuelo a nivel de padres de familia de la clase en donde salieron a luz algunos problemas con niños problemáticos, llegando al extremo de mencionar un caso de bullyingen la clase de los más pequeñitos del cole, lo cual me llevo a investigar del tema…

Qué es el bullying?
Es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y contínuo que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo, para obtener algún resultado favorable para los acosadores o simplemente para satisfacer la necesidad deagredir y destruir que éstos suelen presentar.
El bullying implica una repetición continuada de las burlas o las agresiones y puede provocar la exclusión social de la víctima. El acoso suele presentarse en niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas
Las principales características:
- Suele incluirconductas de diversa naturaleza (burlas, amenazas, agresiones físicas, aislamiento sistemático, etc., los cuales afectaran psicológicamente durante toda la vida).
- Tiende a originar problemas que se repiten y prolongan durante cierto tiempo.
- Suele estar provocado por un alumno, apoyado por un grupo, contra una víctima que se encuentra indefensa.
- Se mantiene debido a la ignorancia o pasividadde las personas que rodean a los agresores y a las víctimas sin intervenir directamente.
- La víctima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el que sufre la violencia; pérdida de confianza en sí mismo y en los demás y disminución del rendimiento escolar.
- Disminuye la capacidad de comprensión moral y de empatía del agresor, mientras que se produce un refuerzo de un estilo violento deinteracción.
- En las personas que observan la violencia sin hacer nada para evitarla, se produce falta de sensibilidad, apatía e insolidaridad.
- Se reduce la calidad de vida del entorno en el que se produce: dificultad para lograr objetivos y aumento de los problemas y tensiones.
Existen varios tipos de acoso escolar que, a menudo, aparecen de forma simultánea:
Físico: empujones, patadas, agresionescon objetos, etc. Se da con más frecuencia en primaria que en secundaria. 
Verbal: insultos, menosprecios en público, resaltar defectos físicos, etc. Siendo esta la más común. 
Psicológico: minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación de temor.
Social: pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros.
Muchas veces, los padres y profesores de las víctimas son los últimosen enterarse de que está sufriendo el acoso escolar de sus compañeros. La vergüenza o el miedo a las represalias son los principales motivos. Sonia Sharp, experta en bullying, comenta en un discurso para Brighton and Hove Education Authority, en Estados Unidos:
1 de 2 estudiantes experimentara ocasionalmente bullying durante el año escolar.
1 de 4 estudiantes en primaria sufrirá de bullying almenos una o dos veces en cualquier término de bullying.
1 de 10 estudiantes en secundaria sufrirá de bullying al menos dos veces.
1 de 10 estudiantes en primaria es persistente y frecuentemente víctima de bullying, posiblemente todos los días.
Algunos hechos de otros expertos:
Entre 15 y 25 niños cada año comete suicidio a causa de ser víctimas de bullying.
Cerca del 10% de los niños falta alcolegio a causa de la violencia.
Arriba del 40% de los estudiantes de secundaria siente que los maestros no prestan atención cuando acuden a ellos.
Consejos para detectar el bullyingSeñales que hay que prestar atención en los niños:
Los padres deben estar atentos a ciertos indicios de que su hijo está siendo víctima del acoso escolar:
Cambios en el comportamiento del niño: de humor,...