bullying

¿Cómo detectar si hay bullying y que hacer para detenerlo?
Objetivo:
*plantear los indicios que identifiquen a los protagonistas del bullying.
*Detectar victimas del bulling
*identificaragresores.
*informar a las autoridades del área, para que tomen medidas necesarias para detenerlo.
Preguntas de investigación:
¿Cuáles son las razones por las cuales los estudiantes les da miedodenunciar un caso de bullying cuando ellos están o han sido intimidados?
¿Cómo podemos identificar a los niños con problemas de bullying?
¿Quiénes podrían ser los responsables para la solución de esteabuso?
¿A qué edades los niños sufren bullying?
Justificación:
La realización de este proyecto tiene como motivo principal identificar en el colegio Jesús María Echavarría a nivel primaria, quienes sonvíctimas de acoso escolar y los agresores, Basándonos en el nivel primaria inicio de este se da a los 6 años y continúa en el año escolar. Ya que ellos no se atreven a denunciar que sufre de estepor que habitualmente, son niños que no disponen de habilidad para denunciar por vergüenza o intimidación, siendo perjudicados.
La CNDH indico que el número de casos de acoso o bullying en el país haaumentado y afecta a 40 por ciento de los 18 millones 781 alumnos de primaria y secundaria en instituciones educativas públicas y privadas.
La mayoría de las veces los padres y los profesores sonlos últimos en enterarse de lo que les pasa a los chicos. La vergüenza o el miedo a las represalias son los principales motivos, si se descubren en alumnos con algunos de estos signos, hay que actuar yno esperar a que el asunto se arregle solo, asi que al poder identificar a niños con este problema y enterar a las autoridades correspondientes sobre esto podría ayudar a estos niños a tener un mejorambiente escolar y una vida diaria adecuada.
Estudios realizados por autoridades educativas del país indican que 43.2 por ciento del personal docente encuestado afirman haber detectado casos de...