Bullying

INFLUENCIA DEL BULLYING EN LOS ADOLESCENTES DE SEGUNDO AÑO NIVEL SECUNDARIA Y SU EFECTO EN EL DESARROLLO EMOCIONAL.

PREGUNTAS DEL TEMA
1.- ¿QUÉ ES EL DESARROLLO EMOCIONAL?
2.- ¿QUÉ ES EL BULLYING?
3.- ¿CUALES SON LAS CONSECUENCIAS DEL BULLYING EN EL DESARROLLO EMOCIONAL DE LOS ADOLESCENTES DEL SEGUNDO AÑO NIVEL SECUNDARIA?

OBJETIVOS
* ANALIZAR EL DESARROLLO EMOCIONAL EN ELADOLESCENTE
*CONCEPTUALIZAR EL BULLYING, SUS ANTECEDENTES, SUS ORÍGENES Y SU REALIDAD COMO PROBLEMA EN LA EDUCACIÓN.
*EXPLICAR LOS EFECTOS DEL BULLYING EN EL DESARROLLO EMOCIONAL DEL JOVEN.

HIPÓTESIS
EL BULLYING ES UN FACTOR DETERMINANTE EN EL DESARROLLO EMOCIONAL DE LOS ADOLESCENTES DEL SEGUNDO AÑO NIVEL SECUNDARIA.

ÍNDICE

CAPITULO I. ANTECEDENTES Y CONCEPTUALIZACIÓN DEL DESARROLLOEMOCIONAL.
1.1 Antecedentes del Desarrollo Emocional.
1.2 Concepto del Desarrollo Emocional.
1.3 Desarrollo Emocional y sus Teorías.
1.4 Tipos de Desarrollo Emocional.

CAPITULO II. ANTECEDENTES Y CONCEPTUALIZACIÓN DEL BULLYING.
2.1 Antecedentes del Bullying.
2.2 Definición del Bullying.
2.3 Tipología y clasificación del Bullying.CAPITULO III. EL BULLYING EN EL ADOLESCENTE Y SU DESARROLLO EMOCIONAL.
3.1 Las Emociones del Adolescente.
3.2 El Bullying en los Adolescentes.
3.3 La Influencia del Bullying en el Desarrollo Emocional del Adolescente.
3.4 Consecuencias Emocionales a causa del Bullying

INTRODUCCIÓN.

En la actualidad hablando de educación existen muchas complicaciones yproblemas los cuales afectan el desempeño exitoso educativo de los jóvenes en México estos pueden ser: La pobreza, la falta de espacios educativos, las drogas, la desintegración familiar, la desnutrición, y el acoso escolar mejor conocido como Bullying. Y muchas de las veces los jóvenes por causa de estos problemas se ven en la necesidad y como última alternativa el abandonar su educación.
Eldesarrollo emocional es muy importante en la evolución del joven día con día ya que es este el encargado de que el joven se baya relacionando e integrando a la sociedad y además ir tomando confianza, ser más independiente y tomar sus propias decisiones.
Este trabajo se centra en el análisis del fenómeno Bullying el cual está en un constante crecimiento dentro de la mayoría de las aulas deeducación, y que lamentablemente este es un problema que afecta a todos los niveles y sistemas educativos.
El desarrollo emocional es aquel que avanza con nosotros, con nuestro crecimiento y desarrollo físico, ese desarrollo va adquiriendo su conocimiento a través de las dificultades, debilidades y fuerzas que se han tenido en la vida, si no se tiene un buen desarrollo emocional la vida sería un totalcaos.
Entonces se puede decir que, el vínculo en la unión entre el niño y la persona que lo cuida, que por lo general es su madre. Proporciona una base emocional segura, a partir de la cual se desarrollan las relaciones maduras. Las investigaciones demuestran que un vínculo inadecuado puede impedir el desarrollo emocional y social a lo largo de la vida.

Se ha demostrado que las primerasexperiencias las cuales muchas de las veces son alrededor de los familiares mas cercanos, influyen en las actitudes hacia el proceso de aprendizaje, en el concepto que el niño tiene de sí mismo y en la capacidad para formar y mantener relaciones sociales y emocionales en el futuro.
Está claro entonces que el desarrollo emocional marca el rumbo de la autoestima y la seguridad que el joven va a presentardentro de las aulas educativas para integrarse con sus compañeros y si este se ha afectado anteriormente pudiera ser débil cuando se le presente el Bullying, esto sin duda alguna podrá perjudicar para lograr una educación integral.
Se considera además que una de las causas por que se presenta violencia dentro de las aulas puede ser el descuido de parte de los maestros o asesores con los...