bullyng

Capítulo I

Introducción.-
El bullying es una palabra inglesa que significa intimidación. El bullying se expresa en forma de maltrato psicológico, físico o verbal producido mayormente entre escolares de forma repetitiva a lo largo de un tiempo. El bullying es molestar a alguien sin importar lo que haga solo por el gusto de hacerlo. El número de veces que suceden los ataques aumenta lagravedad del acoso; estadísticamente el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente dentro de las escuelas.

Antecedentes.- El bullying como problema mundial, es estudiado y ha consientizado a diferentes organismos públicos.
La Organización de las Naciones Unidas (ONU), la Secretaría de Educación Pública (SE), así como el Consejo Nacional para Prevenir laDiscriminación, han lanzado campañas para erradicar el bullying y la discriminación entre estudiantes.

Objetivo.- Saber cómo es el bullying, porqué se genera, entre quienes y cómo ha existido através del tiempo.

Supuestos.- Ver la manera cómo llaman la atención los niños que “bullean” (intimidan) y el daño que causan y se causan.

Justificación.- Bajo la premisa de “lo que te choca, te checa” mellama la atención sobre este tema porqué los jóvenes son etiquetados, excluidos, señalados y/o amenazados. Es muy probable que los creadores de esta ola de violencia psicológica y física en las escuelas es en principio, porque así se sienten en sus familias, -excluidos – y de alguna manera quieren llamar la atención, atentando contra alguien más débil cuando no se dan cuenta que atentan primerocontra ellos mismos, pues el daño se lo hacen en su interior.

Este fenómeno no distingue raza, religión, posición social, estructura física ni edad. En México, el 65% de los niñ@s aceptan haberla sufrido.

Este tipo de violencia se caracteriza por una repetición dirigida a la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder del más fuerte sobre el más débil (aunque la fortaleza sea realó simplemente percibida subjetivamente). El joven maltratado queda expuesto física y emocionalmente ante el maltratador generándose una serie de secuelas psicológicas. Es común que el acosado viva constantemente aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. Pudiera llegarse a dar el caso que se llegase a pensar en elsuicidio e incluso hacerlo real. El bullying se ha convertido en un problema de salud mental a nivel mundial.


Capítulo 2.-

“El futuro del mundo pende del aliento de los niños que van a la escuela” (El Talmud) por lo que tendremos que analizar cuán importante es todo lo que los niños experimentan en las escuelas, así como el tiempo y su calidad de vida. Es no sólo necesario, sinoindispensable también cambiar los entornos hostiles que origina el bullying por entornos positivos en donde los niños no se sientan relegados, ni señalados, ni ansiosos, en donde puedan crecer y desarrollar todo su potencial. El bullying se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas que ocurren sin una razón clara.

Estas formas de intimidación siempre han existidoen los entornos escolares y es vital remarcar que en nuestros días lo más alarmante de este fenómeno es que se ha extendido de forma exponencial pues 7 de cada 10 niños lo sufren. Es importante mencionar que cada vez comienzan a más temprana edad (5 años) y se nota una fuerte predisposición de los niños mayores a atacar a otros más pequeños e indefensos. Lo más terrible de todo esto es elelevado número de suicidios a los que conlleva el terror que sufre el niño o joven que está siendo atacado.

1. Tipos de bullying:


1.1 Amenaza a la integridad.- Este tipo de bullying agrupa las conductas que buscan intimidar a la víctima con amenazas contra la integridad física de él, de su familia o mediante la extorsión.

1.2 Bloqueo Social.- La persona que acosa, busca principalmente...