Bullyng

Páginas: 4 (874 palabras) Publicado: 30 de octubre de 2012
El bullyng
Comportamiento del agresor y de la víctima:Quienes ejercen el bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro logrando con ello tenerlo bajo su completo dominio a lo largo de meses eincluso años.El niño o varios de ellos, comúnmente en grupo, constantemente tienen actitudes agresivas y amenazantes sin motivo alguno contra otro u otros niños.Eso son provocativos, cualquier cosaes para ellos motivo de burlas.Su forma de resolver conflictos es por medio de la agresión.No es nada empático, es decir no se pone en el lugar del otro.
Comportamiento de las víctimas delbullying:Son comúnmente niños tímidos y poco sociables. Ante un acoso constante, lógicamente se sienten angustiados, tensos y con mucho miedo a tal grado que en algunos casos puede llevarlo a consecuenciasdevastadoras.El niño o adolescente se muestra agresivo con sus padres o maestros.Comienzan a poner pretextos y diversos argumentos para no asistir a clases, ni participar en actividades de la escuela.Sepresenta un bajo rendimiento escolar.La víctima comienza a perder bienes materiales sin justificación alguna, o piden más dinero para cubrir chantajes del agresor.En los casos más severos presentanmoretones o agresiones evidentes en la cara y el cuerpo.
Cómo debe actuar un niño que es acosado:No demuestres miedo, no llores ni te enojes: Eso es lo que el agresor pretende, así que no le des esasatisfacción. Más tarde podrás hablar o escribir sobre tus reacciones y lo que sentiste en ese momento.Si comienza a molestarte no te quedes ahí, sigue caminando y no lo mires, ni lo escuches.Es muyimportante que también platiques sobre esto con un adulto a quien le tengas confianza.Si sientes que no puedes decir nada a nadie, trata de escribir una carta explicando lo que te pasa. Dásela a un adultoen quien confíes y guarda una copia para ti.Recuerda que tú no tienes la culpa de lo que te está pasandoDebes saber que NO estás solo(a), tienes amigos y adultos que te quieren y te cuidan, acércate...
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