Burguiere

BURGUIÈRE, André. La escuela de los Annales. Una historia intelectual. Valencia: Universidad de Valencia, 2006. P.13-57.

Más que realizar un balance histórico o un inventario completo sobre laescuela de Los Annales, Lo que pretende aquí André Burguière, es analizar la transformación del razonamiento histórico y su evolución a partir de la fundación de la revista francesa que lleva el mismonombre: Annales d’histoire économique et sociale. Específicamente cómo un conjunto de historiadores-fundadores y sus sucesores lograron cambiar para siempre el paisaje de la historia con una audaciay energía en sus propuestas pocas veces vista. Si bien no se trató de la invención de un nuevo tipo de historia (en un sentido estricto), este cambio derivó en una mejor comprensión del mundo socialy todo gracias a una coyuntura especial post guerra que permitió la eclosión de innovadores pensamientos.
Se trata de una historia intelectual en la que Burguière ubica como operación históricaesencial a la problematización del pasado y la serie de cuestionamientos que resultan de ella. Donde también se hizo presente siempre la dualidad que caracterizó el espíritu de los Annales: por un ladoel historiador, intentaba enriquecer la explicación de los rasgos evolutivos propios de su campo de investigación pero a la vez a partir de esa explicación, aportaba una visión más amplia sobre eldevenir de las sociedades y la renovación de las costumbres.
Como fundadores de la revista Marc Bloch y Lucien Febvre, no intentaban reivindicar una teoría nueva que fuera de su propiedad comomencioné más arriba, sino más bien defendían un concepto de historia que se atenía a las exigencias científicas del resto de las ciencias sociales ya establecidas, pero la diferencia estaba en que estosintentaban provocar y sacudir al resto historiadores como lo hacía su análoga durkheimiana L’Année socioligique, pero generando debates internos. Como menciona el autor no se puede menospreciar la...