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PUBLICACIONES - SATF
“El acoso escolar, una especial forma de violencia”
Autor: Prof. Lyliam Eleonora Kunzi
Ref.: 12003-2
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EL ACOSO ESCOLAR, UNA ESPECIAL FORMA DE VIOLENCIA

Modernidad e influencia de las nuevas tecnologías.
El acoso escolar o bullying que es una situación de violencia repetida en el ámbito de la
escuela. Se da cuando un alumno o un grupo agrede física opsicológicamente a otro. No son
simples peleas entre niños, sino una persecución constante, un verdadero hostigamiento.
Es un real padecimiento provocado entre otras formas por intimidaciones, humillaciones y
burlas con el propósito de excluir.
Como por ejemplo un caso extraído del diario La Nación en la ciudad de Buenos Aires, en 6to.
Grado un niño de una escuela privada: los compañeros no lo querían y lodejaban solo. Tenía
dolores de cabeza y de estómago y llegaba tarde. Al observar con atención e indagar
descubrieron que le tenían celos pues era un chico que sabía mucho y el grupo era muy
competitivo. Dice la maestra que a los compañeros "les generó antipatía porque no podían
alcanzarlo", agregando que "si no se tiene el ojo preparado, es difícil detectar."Pero,
generalmente frente a estassituaciones de maltrato por acoso algunos padres y docentes
suelen restar importancia a la cuestión. Trivializar lo que pasa, expresando que es algo común,
que "a mi me pasó", otras veces negar lo que dice el niño o adolescente. También ocurre con
frecuencia que se alienta para que se defienda ante el acosador de la misma manera. En otros
casos hasta se estimula la venganza.
Analizar en profundidad todoslos factores que no permiten el encuentro entre padres-hijos,
docentes-alumnos y entre estos que predisponen a la aparición de la violencia no es posible en
este trabajo.
Pero sí una aproximación contextualizando con la época, la escuela, la familia y lo que pasa
con las niñas, niños y adolescentes. Hay que tener en cuenta que es muy riesgoso asignar
toda la responsabilidad a la familia y a laescuela.
Las instituciones escolares dice Lidia Fernandez "sufren la múltiple expresión de la dramática
social... y soportan la exigencia de mejorar la calidad de su trabajo, y al mismo tiempo son
fuerte e indiscriminadamente cuestionadas en su conocimiento. La crítica que emana de los
centros de poder técnico invalida las culturas del trabajo y la seguridad que esta ofrecían, y en
muchos casosprovoca la quiebra."
Decir que hay perturbaciones porque la escuela está en crisis, tiene un efecto de
taponamiento, llevando a silenciar el sufrimiento institucional, y además a no disponer de una
escucha.
Resulta conveniente abordar esta temática del acoso escolar en un marco más amplio, en
nuestra época, dentro de la modernidad y de las nuevas tecnologías. Para ampliar ese marco
en el que esadecuado el estudio de esta especial forma de violencia es necesario considerar lo
que dice el especialista Jorge Barudy con respecto al maltrato, o sea que hay que tener en
cuenta "los factores económicos y socioculturales que facilitan la violencia como resultado de la
organización social que caracteriza la época contemporánea y que los sociólogos designan
como modernidad".
Por modernidad se puedeentender un período de gran avance y desarrollo del ser humano;
pero también como la transformación más destructiva de la humanidad.
SOCIEDAD ARGENTINA DE TERAPIA FAMILIAR
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“El acoso escolar, una especial forma de violencia”
Autor: Prof. Lyliam Eleonora Kunzi
Ref.: 12003-2
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La modernidad supone una organización económica generada con la extensión del mercado
capitalista por un lado; y un proceso cultural y social posibilitado por las sociedades
industriales con independencia de las fronteras, y regulado e influido por los...