C1Modul1

1

Nivell C­1: Cultura, participació i civisme digital
Mòdul 1: Possibilitats d'Internet. Gestions i tràmits en línia 

1. OBJECTIUS
2. POSSIBILITATS D'INTERNET
3. ELEMENTS BÀSICS PER FER GESTIONS EN LÍNIA
4. DECLARACIÓ DE LA RENDA, BANCA EN LÍNIA I CITES PER A
GESTIONS PÚBLIQUES
5. COMPRAR PRODUCTES DE PRIMERA NECESSITAT I D'OCI
6. ENLLAÇOS RELACIONATS

2

1. OBJECTIUS•Identificar els recursos que ens ofereixen les TIC i Internet 
•Conèixer les gestions més habituals per a tràmits i compres en línia 

2. POSSIBILITATS D'INTERNET
Els nous avenços tecnològics en la nostra societat ofereixen la possibilitat d’accedir a una 
gran quantitat d’informació d’una forma cada vegada més còmoda i més ràpida. 
Orígens d’Internet Internet és una xarxa d’ordinadors basada en una tecnologia oberta i un funcionament 
descentralitzat. Es va desenvolupar a partir d’un experiment que el Departament de 
Defensa dels Estats Units va iniciar als anys seixanta. Es pretenia crear una xarxa 
d’ordinadors capaç de continuar funcionant en cas de fallada general. Aquesta xarxa es va 
anomenar ARPANET, i la seva funció era connectar científics i acadèmics. El 1986, la Fundació Nacional per la Ciència (NSF) va crear NSFNET, una sèrie de xarxes que 
intercomunicava entitats dedicades a la investigació i l’educació. Al mateix temps, es van 
crear xarxes regionals per tal de connectar institucions particulars a la xarxa principal. 
L’NSFNET va créixer molt ràpidament i es va complementar després amb les xarxes NSINET i ESNET, totes elles ubicades als Estats Units. A Europa es van crear altres 
xarxes, tant públiques com comercials, que, juntament amb les americanes, esdevindrien 
l’estructura bàsica d’Internet. 
Les TIC i Internet 
Les TIC (Tecnologies de la Informació i la Comunicació), i més concretament Internet, 
s’estan convertint en un instrument que obre noves possibilitats de: 
1. Accés a noves fonts d’informació i recursos, mitjançant els cercadors d’Internet. Podem trobar­hi informació escrita (enciclopèdies, diaris, revistes, estudis, etc.) i en d’altres 
suports, com ara imatges, vídeo o mapes. 
Un ús molt freqüent és la recerca d’adreces de llocs web on portar a terme activitats que 
fins ara només es podien fer de forma presencial (adquisició d’entrades per a espectacles, 
d’aliments de supermercats, de roba, llibres, música, etc.). 

3Pàgina de productes d'una botiga en línia

També hi podem realitzar gestions i operacions de forma no presencial, com per exemple 
consultes bancàries, tràmits oficials (declaració d’Hisenda, pagament d’impostos, etc.) 
2. Accés a nous canals de comunicació que ens permeten intercanviar idees, informació, 
experiències, mitjançant el correu electrònic, els xats, els fòrums, etc. També s’obre un nou canal de comunicació en compartir jocs en línia o crear personatges 
imaginaris en mons virtuals (com Second Life). 

Dos avatars d'un entorn de món 
virtual en tres dimensions

3. Creació de recursos utilitzant equips digitals (càmeres fotogràfiques, vídeo, escàners, 
micròfons) i edició mitjançant diverses eines: processadors de textos, editors d’imatges, de pàgines web, presentacions multimèdia, editors de so i imatge, etc. 
4. Tots els recursos anteriors es poden publicar a Internet per tal de compartir el 
coneixement col∙lectiu i crear comunitats amb interessos comuns. 
Una de les eines que permeten compartir el coneixement són els blocs o weblogs, llocs 
web on l’actualització freqüent dels continguts i la seva publicació cronològica fan possible disposar d’informació al dia, la qual es pot presentar en diferents suports: àudio 
(audioblocs), imatge (fotoblocs), vídeo (videoblocs), o a través del mòbil (moblocs). 

4

Pàgina web on els usuaris poden publicar 
i comentar les fotografies que fan

També hi podem trobar altres llocs web, com els wikis (Viquipèdia), o les xarxes socials 
(Facebook, MySpace, Xing). ...