Caafi

Páginas: 2 (328 palabras) Publicado: 31 de marzo de 2011
A finales del siglo XX, con el fenómeno de la globalización, se hizo más patente que nunca la necesidad de formar profesionistas capaces de comunicarse en lenguas extranjeras.
La Facultad de Idiomasse encontraba a inicios de 1990 en una etapa de actualización y cambio, bajo la dirección de la Dra. María Magdalena Hernández Alarcón, quien ocupó ese cargo de 1988 a 1995. Fue ella quien solicitóinsistentemente ante la SEP y el Consejo Británico que se incluyera a nuestra institución en la primera fase del proyecto, para lo cual era indispensable contar con el apoyo económico de la propiauniversidad. Para ello hizo las gestiones necesarias, primero ante el Lic. Rafael Hernández Villalpando, Rector de la UV y posteriormente ante su sucesor, el Lic. Emilio Gidi Villareal, obteniendo unarespuesta positiva. Gracias a esto, la UV entró en la primera fase del proyecto posicionándose como una de las primeras cinco universidades en contar con un centro de auto-acceso en el país.
Después deun periodo de transición en el que el Laboratorio de la Facultad de Idiomas empezó de alguna manera a realizar las funciones y actividades de un centro de auto-acceso, éste fue ubicado en el espacioremodelado de la antigua cafetería, siendo inaugurado el 2 de mayo de 1994.
En el Centro de Auto-Acceso de la Facultad de Idiomas puede apoyarte en las diferentes habilidades lingüísticas donde tengasproblemas. En el puedes encontrar material de Inglés, Francés, Italiano, Alemán y Japonés. Solo debes tomar un curso de inducción previamente que no te llevará más de una hora y media y hacer turegistro.
El Centro de Auto-Acceso de la Facultad de Idiomas tiene como misión asumir el compromiso social de promover el aprendizaje autodirigido de lenguas extranjeras en los aprehendientesuniversitarios y público general contando con personal académico capacitado y actualizado  y con recursos humanos y tecnológicos que permiten alcanzar los objetivos propios del aprendizaje autónomo en un...
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