Caie2011

Páginas: 12 (2885 palabras) Publicado: 10 de marzo de 2012
ISFDC y T IBARRETA







PROYECTO RED DE
CENTROS DE ACTUALIZACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA
(C.A.I.E)




PROYECTO ANUAL CAIE 2011

COORDINADOR: PROF.DANIEL ROMERO





Datos institucionales


Jurisdicción: Departamento Patiño
Provincia de Formosa
Localidad: Ibarreta
Nombre del instituto: Instituto Superior de Formación docente Contínua y Técnica de Ibarreta.-
Nº deCUE: 3400410-00
Dirección postal: Avenida 25 de Mayo 1.028 Ibarreta
Provincia de Formosa
Código postal: 3624
Correo electrónico: ifd.ibarreta@formosa.gov.ar

Carreras que dictan:
➢ Profesorado de Educación Secundaria en Biología.
➢ Profesorado Para la Enseñanza Primaria.-
➢ Profesorado en Educación Física.-
➢ Tecnicatura en Producción y Gestión Agropecuaria con OrientaciónApícola y Forestal
➢ Tecnicatura en Trabajo Social.-

Nombre y Apellido de la Rectora: Leda Geanette Andreoli – DNI: 18.623.435
Nombre y Apellido del coordinador: Daniel Romero – DNI: 16.188.572.-

















Justificación



En la presentación de un Documento general, de abril de 2009, se enuncia: que “desde los CAIE se impulsa la articulación con el área dedesarrollo profesional para fortalecer la formación inicial y el desarrollo profesional de los docentes, contribuir con la investigación educativa (…) articular con los Proyectos de Mejora Institucional “. Más adelante se presenta el centro como…” un ámbito propicio para la experimentación, diseño y ensayo de proyectos educativos; lugares de referencia habilitados para la recuperación,documentación e intercambio de experiencias pedagógicas entre docentes como formas de enriquecer sus prácticas, y espacios de discusión y debate el proyecto pretende“

Las prácticas de la enseñanza, lleva al docente a encontrarse ante diversos desafíos, por las constantes modificaciones sociales y tecnológicas, que el educador debe enfrentar.

El CAIE DEL Instituto de la localidad de Ibarreta, poseerecursos didácticos y pedagógicos que a las diferentes escuelas les permite mejorar la enseñanza y aprendizaje.

Posee una sala de gabinete para que los educandos puedan utilizar eficazmente la información, y ponerlo al servicio de la Instituciones las herramientas tecnológicas y multimediales que allí se producen.



Subproyecto Nº: 1: “Lectura y comprensión de textos”.

Destinado a losdocentes de todos los niveles.

Subproyecto nº 2: “Aprender a usar eficazmente las Tics”.

Destinado a Docentes y alumnos de las diferentes Carreras del Instituto.









El presente Proyecto recoge estas ideas e intenta ser consistente con la estrategia política del proyecto Red de CAIE. Para ello es necesario dar a conocer unas consideraciones que ayudarán a explicar la formulacióndel proyecto.



CONSIDERACIONES PREVIAS

El Instituto superior de Formación Docente, Contínua y técnica de la localidad de Ibarreta, es reconocido por su tradición en la formación de Docentes y Profesores. Prueba de ello son los años de trayectoria, la demanda de las instituciones educativas para que los egresados de la misma puedan desempeñarse en el medio al que pertenecen como asítambién, el nivel profesional de los egresados, es requerido por diversas instituciones educativas. y la amplia oferta de carreras
Atento a esto y sumado a los cambios que ponen en función los sujetos que enseñan y los sujetos que aprenden en el nivel superior es que desde hace muchos años atrás, el I.S.F.D.C y T, trabaja en el mejoramiento Institucional poniendo el acento en la Lectura y comprensiónde textos, como así también en “Aprender a usar eficazmente las Tics”, que son propias del nivel superior como de los aprendizajes de los docentes y futuros Profesores y Técnicos.

Objetivos generales

|Construir un espacio para la recuperación, intercambio como también la Lectura y comprensión de textos e ir registrando de las |
|experiencias pedagógicas de los participantes del...
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