Calculo De Erroes

Universidad Simón Bolívar

Introducción al Cálculo de Errores

Presentado por:

* Alex Domínguez
* Luis Ángel Padilla
* Linda Pestana
* Sandra Pulgarin
* Kevin Quintero
* José Rosado

Presentado A:

Lic. Luis Romero

Facultad de Medicina

I Semestre

1/Sep./2011

1. Introducción

El hombre como ser imperfecto, es susceptible a cometer errores, y esmás notable cuando materializa y da a conocer sus pensamientos e ideas. El conocimiento del hombre se ha basado en el carácter empírico, es decir, el experimentar en la observación y la practica con los fenómenos y objetos que lo rodea.
De este hecho surgen muy diversas teorías y leyes que buscan dar sentido y encontrar una forma lógica de dar explicación a la gran gama de fenómenos que ocurre enel medio. Para el planteamiento de tales proposiciones, el hombre ha tenido la necesidad de crear un proceso “Sui generis “, es decir, único en su especie, llamado Medición, que no es más que comparar un patrón seleccionado con el objeto o fenómeno cuya magnitud física se desea medir para ver cuántas veces el patrón está contenido en esa magnitud.
Seguramente muchas preguntas habrán surgido amedida que se realizaba la práctica propuesta. Para ello, se propone a continuación una síntesis de teoría de errores, la que actualmente está en vigencia y que es producto de un intento de muchos años para sistematizar conocimientos de la ciencia que iniciamos su descubrimiento a partir de ahora.
En la medición experimental, no siempre los valores obtenidos son los mismos. Depende de cómo secoloque la regla para mirar las rayas indicativas, si se observan los números con claridad, si la regla está en buenas condiciones, etc.
Cuando se mide el objeto se debe tener presente las bases teóricas que se necesitan para este fin, como son:
El objeto, El Instrumento, Sistema de referencia o patrón y El operador.
El objeto a medir limita el número de cifras significativas que podemos recoger enla medición
El instrumento determinará también, de acuerdo a sus características, el número de cifras significativas como lo hemos ejemplificado anteriormente.
El sistema de referencia, condiciona la exactitud por su propio proceso de medición y de definición en la calibración del instrumento.
El operario que interactúa con el instrumento y el objeto, también contribuye con las incertezas delproceso de medición.
El  propósito del experimento es aprender a calcular incertidumbres en las mediciones que se realizan en los experimentos y comprobar así que toda medición tiene una incertidumbre o margen de error el cual se pudo hallar por medio de métodos estadísticos y matemáticos.

2. Objetivos

Objetivo General

* Calcular errores en el proceso de la medición

ObjetivosEspecíficos

* Conocer la metodología estadística y matemática para el cálculo de errores

* Reconocer la media Aritmética como operación importante dentro de la medición para la obtención de medidas confiables.

* Investigar el concepto de error y sus aplicaciones en la medición.

* Aplicar el concepto de Cálculo de error en el campo de la medicina

3. Materiales Y MétodosUna vez ingresado al laboratorio de física en la Sede 2 de la Universidad Simón Bolívar. Antes de iniciar la experiencia, a modo de introducción y repaso, el Licenciado a cargo dio a conocer la mecánica de la experiencia.
Mecánica que consiste en asignar grupos de 6 estudiantes, cada uno de los cuales se encargó de medir las longitudes de la mesa que les correspondían, es decir, el largo y elancho, con los instrumentos asignados para cada grupo: Una cinta métrica y una regla de madera, mediciones expresadas en metros según el S.I ( Sistema Internacional de Unidades) ; sin conocer el resultado del otro compañero, solo preocupándose por sus respectivas mediciones, se recopilaron los datos arrojados por los seis estudiantes del grupo en una tabla de datos.
Luego, teniendo en cuenta...