Calculo Del Epicentro De Un Sismo
Enseñanza Objetivos:
1. El uso de sismogramas, los estudiantes aprenden a identificar las ondas P y S. (Sin a los estudiantes, estos son sismogramas de laKobe y Northridge terremotos.)
2. Los estudiantes aprenderán a determinar S-P intervalos.
3. Los estudiantes usarán una versión modificada de viaje a tiempo para determinar la curva de distanciaal epicentro de cada estación sísmica.
4. Usando mapas de California del Sur y Japón, y una brújula, el estudiante determinará el epicentro de cada terremoto de cada estación sísmica. (Losestudiantes tendrán que aprender a utilizar las escalas de mapa para determinar las distancias exactas)
5. Estudiantes presentará un informe el epicentro de localización utilizando el método de triangulación.(Los estudiantes deben reconocer que los datos utilizados en esta actividad los datos recogidos durante el Kobe y Northridge terremotos.
Equipamiento:
1. Versión para imprimir de esteejercicio, sin fotocopias de esta página!
2. Calculadora, regla, compás y lápices.
NOTAS / CRÉDITOS:
1. Los mapas y sismogramas se obtuvieron a partir de la página webhttp://vcourseware3.calstatela.edu/VirtualEarthquake/VquakeExecute.html
2. Instrucciones y la adaptación de Justin Sharpe mailto:jesharpe@mac.com
Cálculo de epicentros de terremotos
NOTA: Estosgráficos utilizan datos reales recopilados después de un terremoto. Es su trabajo para localizar el epicentro de manera rápida y precisa.
Instrucciones
1. Examinar el primer gráfico de unterremoto de grabación (Akita, Japón). ¿A qué número de segundos que el s-ola llegar (la segunda serie de líneas Wiggly en el gráfico)
2. Ahora escribir en ese momento sobre la mesa (un par de páginas más- el primero que se ha hecho para usted)
3. Con el gráfico que ha s-p escrito sobre ella. Si encuentra que el número en el eje y (va hasta el lado) y utilizar una regla para encontrar su...
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