calibrador

1. OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA:
Obtener habilidades en la toma y aplicación de medidas.
Aprender a usar instrumentos con más precisión de los usados habitualmente.
Aplicar correctamente la teoría deerrores con la ayuda del calibrador, para después obtener el cálculo de error absoluto y relativo de los cuerpos medidos.

2. MARCO TEORICO DE APOYO:
Todo tipo de medida que realicemos, siempreserá el valor próximo al valor real del objeto, es así como finalmente aplicamos el cálculo de errores a estos objetos, obteniendo medidas de hasta decimas de milímetro.
Error absoluto y error relativo,son estos los cálculos que aplicaremos a nuestras medidas tomadas con el calibrador.

3. MATERIAL EMPLEADO:
a) Calibrador.
b) Paralelepípedo de Aluminio.
c) Cilindro Hueco.
d) Cilindro Sólido.4. PROCEDIMIENTO Y RESULTADOS:
a) Escuchar las indicaciones del profesor acerca del uso del calibrador para evitar daños al material.
b) Una vez comprendido su uso, practicar la toma de medidascon cualquiera de los cuerpos dados en clase.
c) Seguros de dominar la lectura de medidas en el calibrador, procedemos con tomar un mínimo de 5 medidas de los cuerpos dados en clase. Las medidas seránde longitud, ancho, diámetro, dependiendo del cuerpo u objeto, y las registraremos en una tabla (cada objeto tendrá su propia tabla).
d) Después de tener las todas las medidas registradascontinuamos con el promedio de todas nuestras medidas, para después tener el valor absoluto de cada medición junto con su promedio, este ejercicio lo repetiremos para cada cuerpo.

5. RESPUESTA A PREGUNTAS:a) ¿Cuántas cifras significativas ha usado en sus mediciones?
Se usó 3 cifras significativas para cada medición.
b) ¿Qué precisión tiene el calibrador usado?
Tiene una precisión de hasta décimas demilímetros.
c) ¿Qué ventajas tiene el calibrador sobre una regla graduada?
El calibrador nos da más precisión a la hora de medir los objetos.
d) ¿Enumere otros aparatos de precisión para medir...