calmecac

Calmécac

La enseñanza propiamente intelectual de los Calmécac, estaba dirigida a formar rostros sabios. Se les enseñaban cuidadosamente los cantares, los que llamaban cantos divinos; se valíanpara esto de las pinturas de los códices. Les enseñaban también la cuanta de los días, el libro de los sueños y el libro de los años.
Abarcaba por tanto esa “acción de dar sabiduría a los rostrosajenos” (ixtlamachiliztli), la transmisión de los cantares, especialmente de los llamados “divinos#, donde se encerraba lo más elevado del pensamiento religioso y filosófico de los nahuas. Aprendí y losmitos, asan asimismo el manejo del tonalpohualli o “cuenta de los días”; la interpretación de los sueños y los mitos, así como los anales históricos, en los que contenía, indicándose con precisión lafecha, la relación de los hechos pasados de más importancia.
El noble iba a prepararse en todos aquellos campos que le permitieran actividades de dirección, lo primero era la educación en el campo delmando político, aprendían a regir, en materia religiosa era fundamental el manejo de cómputos calendáricos entre los que destacan el de 365 días de carácter agrícola-religioso, y el de 260 días,adivinatorio. Se ponía más empeño a la enseñanza de tipo intelectual.
EL TELPOCHCALLI


Al entrar El niño en el telpochcalli, le ordenaban barrer, encender el fuego. Y luego
Hacían que empezara lapenitencia .Entonces, en la noche, se cantaba allí donde
Vivian con los demás, donde bailaban juntos... Y cuando ya es jovencillo [el
Escolar], entones lo llevan al bosque, lo hacen cargar a la espaldalos llamados
Troncos cilíndricos. Quizá aun solo uno, quizá ya dos. Así lo prueban. Tal vez pueda ir a la
Guerra. Ira entonces solamente a cargar escudos. En efecto, los niños, desde edad temprana,participaban en los combates. Eran los encargados de cargar el matalotaje de l
Los guerreros, en la medida de su vigor físico.



LA DICIPLINA
En cuanto a la educación formal, había una enorme...