Calo

Guía analítica

1. Titulo: interpretación del significado del titulo
2. asunto(argumento): video o película
3. guía tema central: idea esencial sobre la lectura
4. personajes: principales o primarios: protagonista
5. ambiente: época y lugar de la acción de la obra
6. Estructura: introducción, que aprendí, que reafirme
7. Enseñanza: aprendizaje
8. Técnica(personao cosa que constituye el centro, interés de la lectura; tiempo cronológico, tipo de narrador
9. Estilo: Glosario, modo expresivos, adjetivaciones, hipérbole, descripciones, dialogo.
10. Genero: dramático, lirico, narrativo
11. Conclusión, mensaje, moraleja.

Canto de Igor

La esquina de la lavandera allá atrás,
Hace el amor de nuevo en tres días
La vinculación de la muchachacon el niño
¿La puesta de sol desde el mediodía.

Niega todo lo que hay,
Una pelea con su madre crea
Si want're embarazada, cualquiera que sea
Hace un ebó para dar vientre
Cada día es blanca, es el santo que lo desee
Esto niega y lleno de encanto, su canto no es malo
Jueves que no va a ninguna parte resguarda,
No se puede salir de la casa, ella es guía y contra Egun-.
Esto es macumbeiraniega, niega que esto hace catimbo,
Niega el Viernes Negro el viernes, está en el patio de su jó padre.
Canto de roldan
Personajes Principales Roldan: Alocado, imprudente y valiente guerrero; sobrino de Carlomagno. Carlomagno: Anciano sabio; emperador de Francia. Ganelon: Envidioso y traidor; padrastro de Carlomagno. Oliveros:
Argumento: Carlomagno y su ejercito había conquistado todaEspaña solo le faltaba Zaragoza. El almirante musulmán Marsilio resiste militarmente a los carolingios. Ante esto los francos tienen dos posibilidades: El de la guerra total plantead por Roldan o El de la negociación y la paz planteada por Ganelon para que Marsilio se vuelva tributario de Carlomagno. Triunfa la segunda opción y es Roldan quien envía a Ganelon para las negociaciones, este cree quemaliciosamente lo envían a una muerte segura. Entonces Ganelon se comunica con Marsilio, le dice que Carlomagno quiere que el se convirtiera en cristiano.
¿Que aprendí?
Lo que aprendí es que la mejor decisión en caso de una guerra siempre debe ser la negociación de ambas partes para que muchos inocente puedan sobrevivir.

La mangosta:
Personajes primarios: Mangosta – serpiente
Relación del títulocon la obra: la relación del título con la obra es que la mangosta actúa como personaje principal actuando como fiel guardián de un bebe
Asunto o tema central: buscar la cariño y el deseo de estar en una familia empleando cualquier método.
Breve Reseña del Autor:
Rudyard Kipling
(Bombay, 1865 - Londres, 1936) Narrador y poeta inglés, controvertido por sus ideas imperialistas y uno de los másgrandes cuentistas de la lengua inglesa. Pertenecía a una familia de origen inglés (su padre, John Lockwood Kipling, era pintor y superintendente del Museo de Lahore), y pasó en la India los primeros tiempos de su infancia.

Que aprendí
Como encontrar la relación del título con la obra con su contenido

Que reafirme
Reafirme como extraer el genero narrtivo de la obra

Conclusión:
Cuandouna persona busca entrar en la vida de alguien pero la otra persona lo rechaza y no le presta atención, pero si uno en verdad desea y quiere algo uno debe buscarlo y luchar por conseguir la atención y el aprecio de esa persona

LA MANGOSTA

De una familia que vivía en el bosque, el padre, un joven leñador, salía todas las mañanas de su casa para trabajar y no regresaba hasta que se ponía elSol.
La mujer se quedaba en la casa) preparando la comida y realizando otros quehaceres, dedicada especialmente al cuidado de su niño querido.
A cada instante, la madre abandonaba lo que estaba haciendo para ir a ver al pequeño que dormía en la cuna.

- Son tantos los animales del bosque que me preocupa dejarlo solo en la cabaña - pensaba la madre; pero cuando tenía que alejarse del hogar...