calor y movimiento

Ámbitos metas Corto plazo Mediano plazo Largo plazo oportunidades y condiciones
Estudio Acabar la secundaria Sacar buenas calificaciones Sacar mi certificado Hacer un buen examen de comipems Entregar a tiempo mis tareas
Trabajo Hacer mis tareas Realizar todas mis tareas Sacar buenas calificaciones en las tareas Entregar todo lo que me pidieron Ser limpio en mi trabajo
Recreación Meterme aun equipo de fútbol Jugar muy bien Irme a unas fuerzas básicas Ir a jugar en diferentes estados Sacar buenas calificaciones
Expresión Dar opciones para hacer un trabajo Dar ideas para el trabajo Realizar las ideas Plantear las ideas en el trabajo Realizar bien las ideas y habrá cambio de integrantes
Relaciones afectivas y amorosas No tener novia hasta que acabe la secundaria Hasta sacar micertificado hasta presentar mi examen Hasta terminar mi carrera No distraerme para no tener novia
Producto 1: Escenarios y ámbitos de realización personal: estudio , trabajo, recreación y expresión .
Ámbitos metas Corto plazo Mediano plazo Largo plazo oportunidades y condiciones
Estudio Acabar la secundaria Sacar buenas calificaciones Sacar mi certificado Hacer un buen examen de comipemsEntregar a tiempo mis tareas
Trabajo Hacer mis tareas Realizar todas mis tareas Sacar buenas calificaciones en las tareas Entregar todo lo que me pidieron Ser limpio en mi trabajo
Recreación Meterme a un equipo de futbol Jugar muy bien Irme a unas fuerzas básicas Ir a jugar en diferentes estados Sacar buenas calificaciones
Expresión Dar opciones para hacer un trabajo Dar ideas para eltrabajo Realizar las ideas Plantear las ideas en el trabajo Realizar bien las ideas y habrá cambio de integrantes
Relaciones afectivas y amorosas No tener novia hasta que acabe la secundaria Hasta sacar mi certificado hasta presentar mi examen Hasta terminar mi carrera No distraerme para no tener novia



1.2 : Aprender a tomar decisiones para una vida plana identificando estilos de vidasanos.

















1.3 : igualdad de oportunidades en diversas situaciones y ámbitos donde se participa .
Ámbitos Oportunidades en general ¿ hay igualdad de oportunidades
Estudio
1:estudiantes de pregrado y postgrado interesados en investigación en Astronomía y Astrofísica., 2: Universitarios atenderá a más de 30 mil bachilleres • 3: EncuentroTecnológico Si hay igualdad porque no solo hay uno hay muchas universidades y hay oportunidades para todos .
Trabajo 1:Casa de Bolsa integrante del Grupo Financiero 2: carrera que esté alineada con tus habilidades, educación y ubicación de preferencia.3: ampliar y apoyar la participación de mexicanos en Organismos Internaciones Si hay oportunidades porque ayudan a los trabajadores a tener una bolsa detrabajo
Recreación 1: pueden ser infinitas y cambiar con el tiempo. 2: abre sus puertas a todos aquellos jóvenes que tengan espíritu de superación 3: este escenario el posicionamiento de la recreación es un desafío para Condiciones Si hay igualdad de oportunidades porque nos ayuda a distraernos un poco en lo que nos gusta hacer
Expresión

1:Suministra un volumen sin precedentes derecursos para la información 2: aprovechar oportunidades tecnológicas. "Cambios en el sector permitirán crear más radiodifusoras y canales" 3: para el ejercicio de la libertad Si hay igualdad de oportunidad porque escuchan tus ideas y puedes realizarlas como tu quieras
Producto 1: Escenarios y ámbitos de realización personal: estudio , trabajo, recreación y expresión .
Ámbitos metas Corto plazoMediano plazo Largo plazo oportunidades y condiciones
Estudio Acabar la secundaria Sacar buenas calificaciones Sacar mi certificado Hacer un buen examen de comipems Entregar a tiempo mis tareas
Trabajo Hacer mis tareas Realizar todas mis tareas Sacar buenas calificaciones en las tareas Entregar todo lo que me pidieron Ser limpio en mi trabajo
Recreación Meterme a un equipo de futbol Jugar muy...