Cambio Climático

Centros Educativos Regionales Instituto del Clima

Red de Educación y Vigilancia Climática Global
“Sir Crispin Tickell”
Introducción al Cambio Climático Global
Mtra. Leticia Gutierrez Corona Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio Secretaría de Educación Pública

Luis Roberto Acosta acosta@climate.org www.climate.org Instituto del Clima Washington, D.C.Instituto del Clima
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El Instituto del Clima, primera organización del mundo, fundada hace más de dos décadas, con el objetivo de responder de manera innovadora y efectiva ante el Cambio Climático Global y Proteger el Balance entre el Clima y la Vida en la Tierra. Basada en la México, D.F. y Washington, D.C. - Programas en más de 41 naciones El Honorable Consejo Directivo
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Concentra actoresclave de las acciones ante el Cambio Climático
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Sir Crispin Tickell, L. R. Acosta, Hon. Tom Roper, Steve Leatherman Mike MacCracken, Devra Davis, J. Topping, J. Ashton, William Nitze

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Impulsa los primeros acuerdos internacionales de protección de la atmósfera global desde 1986, hace XXV años. Convención Marco de la Naciones Unidas (UNFCC) Senado, Congreso y encuentrosPresidenciales en EU, México, República Dominicana, y Otras Naciones Los Pinos Climate Change Briefing (hace 20 años)

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Primer Encuentro Climático Presidencial en México y LatinoAmérica
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www.climate.org

Actividades Internacionales

3

El Sol y los Planetas

Capas

Atmósfera Hidrósfera Litósfera Gaseoso 480 km Líquido 4 km Sólido 6411 km

Biósfera: Nacen, se desarrollan ymueren los organismos

CICLOS DE MANCHAS SOLARES 23 Y 24 (Wilson y Mordinov(2006))

Cambio Climático
2.- Se irradian por las capas superiores de la atmósfera de vuelta al espacio 103 watts M2 5.- La radiación refractada por la superficie de la tierra es de 72 watts M2.

1.- La Radiación solar que llega a la tierra es de 343 watts por M2

3.- Pasan a través de la atmósfera 240 watts por M2.4.- La radiación absorbida por la superficie de la tierra es de 168 watts por M2.

6.- Parte de esta radiaciónes retenida por la capa que forman los gases de efecto invernadero, lo que posteriormente se convierte en calor

Fuente: Okinagan U.; Oxford U.; EPAUS, IPCC, PNUMA y WMO, 1996

Efecto Invernadero

Gases de Efecto Invernadero

Gases
Bióxido de carbono (CO2)

Fuentes
Usode combustibles fósiles, procesos de combustión industrial, comercial y de servicios, cambio de usos de suelo, incendios y deforestación.

Poder Calorífico
1

Principales Gases

Metano (CH4)

Descomposición orgánica.

21

Óxido nitroso (N2O) Hidrofluorocarbonos (HFCs)

Producción y uso de fertilizantes nitrogenados, quema de combustibles fósiles. Emitidos en procesos derefrigeración

310 140-11,700

Otros Gases

Perfluorocarbonos (PFCs)

Emitidos en procesos de refrigeración

6,500-9,200

Hexafluoruro de Azufre (SF6)

Emitido en procesos de generación de energía, como fluido dieléctrico.

23,900

Niveles de CO2 y Temperatura
CO2

Los niveles de CO2 nunca habían rebasado las 300 ppm

379 ppm
300 PARTES POR MILLON

CO2 HOY

CO2
15º CTemperatura promedio

600,000

500,000

400,000

300,000

200,000

100,000

0

REGISTRO HISTÓRICO

AÑOS

Fuegos & Sequías, California 2008

Tormentas Este de los EUA, 2007

Temporada de Huracanes Record 2005

28 Tormentas Wilma – 882 milibares 4 de magnitud 5 (la más alta) $100 billon US pérdidas

Cambios en el número de huracanes y de su intensidad en un ambiente máscaliente
En los últimos 35 años...
Huracanes categoría 1: disminución ligera

Huracanes categoría 2 y 3: constante

Huracanes categoría 4 y 5: CASI EL DOBLE!!

Webster, P., 2005. Science; imágen NOAA

Can-Cun, Quintana Roo, México, Willma 2005

©National Geographic 2005

Climate Extremes, Estado de México, 2009-2010

Veracruz, Gulf of Mexico Karl (Magnitude 3), September 2010...