CAMILO TRABAJO2

INTRODUCCIÓN
Ante todo, podemos adaptarnos a cualquier situación, actividad o profesión, y podemos con criterio y paciencia modelarnos a nosotros mismos para llegar a cualquier meta. Nada es imposible si definimos un objetivo y somos capaces de viajar hacia él. Voluntad, inteligencia o talento son atributos que se pueden construir.
La voluntad es la capacidad de los seres humanos que les muevea hacer cosas de manera intencionada. Es la facultad que permite al ser humano gobernar sus actos, decidir con libertad y optar por un tipo de conducta determinado. La voluntad es el poder de elección con ayuda de la conciencia.
El actuar humano está orientado por todo aquello que aparece como la mejor opción, desde las actividades recreativas hasta el empeño por mejorar en el trabajo, sacaradelante a la familia o ser productivos y eficientes. La voluntad opera principalmente en dos sentidos:
Ahora bien, en la forma espontánea y la forma consciente en la forma espontánea nos habla de que es aquello que nos llega de repente como por ejemplo salir con alguien, iniciar una afición, tener algún pasatiempo en cambio de la forma consciente esto se enfoca más que nada a la voluntad de hacer lascosas como obligación como por ejemplo terminar el ensayo a pesar de la demás tarea, hacer algún informe de trabajo aunque sea noche y este uno cansado, todo eso que tenemos que hacer sea cual sea el precio, más que nada este tipo de voluntad nos llevan a lo que vendría siendo las obligaciones que tenemos nosotros como seres humanos y tenemos que cumplirlas para quedar bien tanto en la sociedadcomo en nuestros compromisos que tengamos. La voluntad es fundamental para el ser humano, pues lo dota de capacidad para llevar a cabo acciones contrarias a las tendencias inmediatas del momento. Sin voluntad no se pueden lograr objetivos planeados.
Con lo anterior, se pretende informar y poner en práctica la estructura y finalidad que tiene las relatorías a la hora de realizar un trabajo, estoimplicaría aprender una nueva metodología de presentar un informe de lectura, dicho método nos felicitará como estudiantes el entendimiento y buena interpretación de los textos designados en clase.
Es muy común que como seres humanos nos de miedo aprender o presentar los trabajos de diferente manera, ya que el temor al cambio siempre genera incertidumbre y más si analizamos el entorno dondecomúnmente nos educamos, con rigurosidad y mecanización del discurso. 
Finalmente, El tema tratado nos reta a pensar si realmente hacemos las cosas por voluntad propia o por el afán del mundo que nos exige ser mentes cerradas devoradoras de letras, como lo expone dicho autor.
 



1.SOBRE LA TEMÁTICA DEL TEXTO

1,1 SEGÚN SU CRITERIO CUAL ES LA TESIS EXPUESTA POR EL AUTOR
“La lectura es ante todo un actode voluntad que permite al individuo ir reconstruyendo procesos de sentido mediante una actitud emprendedora, firme, enérgica y de gozo espiritual.”1
Consideramos que esta es la tesis, dado que es la frase más generalizada de todo el texto, donde se tiene en cuenta la apreciación frente al tema de la lectura como acto de voluntad. Es el punto de partida que utiliza el autor, mientras que loposterior son argumentaciones y conclusiones.

1.2 ¿SEGÚN LA LECTURA COMO SE DESARROLLA LA ARGUMENTACIÓN?

El autor comienza planteando de forma general su tesis, seguido de una definición y reflexión sobre el tema de la lectura como un acto de voluntad y las consecuencias que presenta en los individuos no actuar por voluntad. Luego cita una serie de autores que exponen su opinión frente al tema y elda ejemplos y desarrolla la frase citada, explícitamente argumenta como la voluntad puede cambiar todos los aspectos de la vida de los seres humanos, como el autor dice, la voluntad genera una “actitud emprendedora, firme, enérgica y de gozo espiritual”. 2

1.3 SEGÚN SU CRITERIO ¿CUALES SON LAS NOCIONES O CATEGORÍAS CEBTRALES DEL TEXTO.

Lectura: Acto de voluntad, que se aplica a nuestras...