Campaña de los abrazos

Páginas: 4 (889 palabras) Publicado: 10 de octubre de 2015
CAMPAÑA DE LOS ABRAZOS

Desarrollo Personal

FECHA DE LA CAMPAÑA DE LOS ABRAZOS
SEMANA 9
25 al 29 de mayo

HORARIO
RECESO
OBS. – Debe colocarse 15 minutos antes en el lugar indicado

Primera Fase:Organización
• Los grupos y color de polos serán los mismos de la
campaña de los estilos de vida saludable.
• La forma de vestir para la campaña :
Polo

Jeans

Lunes: Blanco
Martes: Naranja
Miércoles:Rojo
Jueves: Verde
Viernes: Amarillo

Zapatillas

Primera Fase: Organización
• Cada grupo de cinco personas debe tener (1 o 2
mimos):

Primera Fase: Organización
• El resto del grupo (3 personasrestantes):
Debe tener:
Un nariz ROJA
Adicionalmente
considerar

Debe tener:
Un cartel
(Abrazos gratis)
Logo de la UCV

La cartulina que se utilizará
para hacer el cartel debe ser
del color del polo.Además debe
tamaño A3.

ser

de

Un cartel por cada alumno.

No usar antifaz, los
lentes solo son
marcos.

Primera Fase: Organización
• Cada grupo de cinco personas debe elaborar 1
marco para registrosfotos:

Debe decir:

Campaña
de abrazos
gratis

Debe estar:

Logo de la
UCV

Debe decir: La

Escuela y
nombre del
curso

Primera Fase: Organización
• Cada grupo debe elaborar 30 tarjetas:
Eltítulo:

Campaña de
abrazos gratis

El tamaño de la
tarjeta es de 10
x 10 cms.

Debe estar:

Logo de la
UCV

Obs. 1
El contenido de la tarjeta debe tratar sobre la incidencia de los abrazos en la salud
de laspersonas
Obs. 2
El color de la tarjeta es el mismo del polo (No se aceptan copias)

Debe decir: La

Escuela y
nombre del
curso

Segunda fase: El día «D»
El día de la campaña se detiene la clase y sesolicita hacer un
role playing a dos parejas de alumnos (En aula a modo de practica) :
3° Catch phrase y
entregas la tarjeta

4° Foto

2° Abrazas

1° Esperas

“Catch phrase” (un mensaje sencillo ypegajoso
a ser difundido Ej: Todo lo que necesitamos es
un poco de afecto, porque con afecto, todo sale
mejor. Siéntanse libre para utilizarlo)

Segunda fase: El día «D»
Para tomar en cuenta:
EL...
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