Campesino

Campesino: Dime, Pedrito, ¿ya le diste de comer a Guamuchi?
Hijo: Sí, papá. ¿Y a dónde vamos tan temprano?
Campesino: Vamos al pueblo a hacer algunas compras. Anda, apúrate, que ya es tarde.
Caminan un poco. Aparece en escena un caminante.
Caminante: Buenos días... ¿a dónde tan de mañana?
Campesino: A San Isidro, señor.
Caminante: Perdone la pregunta, ¿cómo es que van a pie teniendo un burro?Hijo: Es cierto, papá! El señor tiene razón.
Campesino: Le agradezco su consejo... y adiós, que se nos hace tarde. (Sale el caminante) ¿Quién de los dos se subirá en el burro?
Hijo: (amable)Súbete tú, papá. Yo puedo ir a pie.
El campesino se sube al burro y caminan otro poco. Entra en escena una mujer con su canasta.
Campesino: Buenos días, doña Petra.
Doña Petra: Buenos días. (Se detiene y observa)No es que me quiera meter en lo que no me importa... pero, ¿cómo es que este pobre niño tierno y débil va a pie, y el hombre fuerte y vigoroso va montado en el burro?
Hijo: (pensativo)Doña Petra tiene razón, ¿no te parece?
Doña Petra: Buen viaje, y adiós. (Sale de escena)
Hijo: ¿Qué te parece si hacemos como dice doña Petra?
Campesino: Probemos.
El campesino se apea y el niño se sube al burro.Avanzan otro poco. Entra un hombre viejo.
Viejo: Buen día... (Se detiene y observa)
Campesino: Buenos días...
Viejo: ¡Qué barbaridad! En mis tiempos no se veían estas cosas. Un muchacho lleno de vida montado en un burro y su pobre padre va a pie. ¡Qué falta de respeto! ¡Qué tiempos, dios mío!
Murmurando bajito va saliendo de escena.
Campesino: ¿Qué opinas de lo que nos dijo el viejo?
Hijo: Que tienemucha razón y que lo mejor será que tú también te subas en Guamuchi.
El campesino se sube en el burro y avanzan un poco. Entra una niña a escena. Viene corriendo.
Niña: (Se acerca al burro) ¡Qué burrito tan lindo! ¿Cómo se llama?
Hijo: Se llama Guamuchi.
Niña: ¡Pobre Guamuchi! ¡Miren no más qué cara de cansancio! ¡Qué ocurrencia! Montarse los dos sobre el pobre burro. (Va saliendo) ¡Pobreburrito!
Campesino: (un poco impaciente) Y ahora, ¿qué vamos a hacer, hijo?
Hijo: Yo creo que esa niña tiene razón, papá. Guamuchi se ve muy cansado. Para que ya nadie nos vuelva a criticar, ¿qué tal si cargamos al burro?
Campesino: Como tú digas. A ver qué pasa.
Los dos se apean del burro y lo cargan. Caminan con bastante trabajo y nuevamente aparecen el caminante, doña Petra, el viejo y la niña.Caminante: riendo
¡Nunca vi cosa igual!
Doña Petra: (riendo)¡Qué par de tontos!
Viejo: ¡Qué chistosos se ven cargando al burro!
Niña: (burlona)Dos tontos cargando un burro... (Se ríe)
Todos van saliendo entre burlas y risas.
Campesino: medio enojado¿Y ahora qué vamos a hacer? (Dejan al burro)
Hijo: (muy pensativo) La verdad, no sé, papá. Quisimos hacer lo que ellos decían, pero no les dimos gusto. Todosnos criticaron y, además, se burlaron de nosotros.
Campesino: Mira hijo, quise que vieras con tus propios ojos cómo hay muchas opiniones distintas y que no es posible darle gusto a todo el mundo.
Hijo: Ya me di cuenta, papá. Tratando de complacerlos lo único que sacamos fue que todos se burlaran de nosotros.., pero, ¿qué vamos a hacer ahora?
Campesino: Pues piensa bien y decide lo que tú creasque es mejor.
Hijo: Aunque no todo el mundo esté de acuerdo. ¡Ya sé!. Tu irás montado en el burro una parte del camino y yo iré montado otra parte del camino. También podemos ir un rato a pie para que Guamuchi descanse.
Campesino: (se sube al burro) ¡Muy bien pensado, hijo mío! Así lo haremos.¡En marcha, Guamuchi!
Hijo: (convencido)Diga la gente lo que diga.
Trotan hasta salir de escena. Vancantando: "Arre que llegando al caminito..."
Telón
Personajes:
Rey
Mayordomo
Sastre
Tejedor
Hilandera
Pastor
Escenografía
Primer acto: Recámara del Rey
Segundo acto: Calle de una ciudad medieval
Tercer acto: Paisaje de campo
Cuarto acto: La misma del segundo acto
Quinto acto: La misma del primer acto
Ideas para la Representación
Pueden representar la obra de tres maneras:
Con muñequitos recortados,...