cancionero

Introducción
La etapa de la alfabetización del niño se ve más estimulada con la música. A través de las canciones infantiles, en las que las sílabas sonrimadas y repetitivas, y acompañadas de gestos que se hacen al cantar, el niño mejora su forma de hablar y de entender el significado de cada palabra. Y así, sealfabetizará de una forma más rápida.
La música también es beneficiosa para el niño cuanto al poder de concentración, además de mejorar su capacidad deaprendizaje en matemática. La música es pura matemática. Además, facilita a los niños el aprendizaje de otros idiomas, potenciando su memoria.
Por eso es quenuestro trabajos presentaremos 10 canciones infantiles con sus acordes de guitarra

Conclusión
Hemos podido determinar las influencias que ejerce en eldesarrollo social y del lenguaje, un programa de estimulación musical, basado en canciones y rimas rítmicas aplicándolas en guitarra sale mucho más dinámico ydivertido, es una buena manera de aprender y luego nosotras aplicarlas en el aula con los niños y niñas pequeñas.
Como habilidades pudimos encontrar:
-Habilidad para llevar el pulso
- Habilidad para diferenciar la métrica
- Habilidad para seguir la melodía

Índice
Introducción – Pág. 1
Desarrollo de cancionesinfantiles
Mambrú – Pág. 2
El ratón vaquero – Pág. 3
Sobre el puente de Avignon – Pág. 4
Si las gotas de lluvia – Pág. 5
Estrellita – Pág. 6
AserrínAserran – Pág. 7
Arroz con leche – Pág. 8
Arrorró mi niño – Pág. 9
Feliz cumpleaños – Pág. 10
Hay un amigo en mí – Pág. 11
Conclusión – Pág. 12