Canciones Infantiles

Cancionero infantil
0 a 3 años



















Módulo: Expresión y Comunicación


Alumna: Monserrat Riofrío
24/11/2014



Índice

1. Canciones para niños de 0 a 1 años 3
2. Canciones infantiles de 1 a 2 años 7
3. Canciones para niños de 2 a 3 años 12
4. Bibliografía 19

































1. Canciones para niños de 0 a 1 años


Haga Tu-Tu, Gua-Gua


Haga tu-tu, gua-gua, 
queviene la vaca, 
y si no te duermes;
comerá la papa.

Utilización: Es una nana tradicional sudamericana, su principal objetivo es calmar al bebé a la hora de la siesta y adormecerlo.

Todos los patitos


Todos los patitos
salen a nadar
cola para arriba
pico en el mar

Utilización: La utilizaría tras la hora de la siesta para que los niños se muevan intentando imitar al patito de la canción.Aserrín, aserrán
Aserrín, aserrán
Los maderos de San Juan
Piden pan, no les dan
Piden queso, les dan hueso
Piden alfeñique y les dan…
Tiquitiquiti (cosquillas)
Utilización: Canción de falda en la que se mece al niño hacia delante y hacia atrás y finalmente les hace cosquillitas. Se trabaja con ella los ritmos y pulsaciones (ya que están muy marcados en la canción) mientras el niño se divierte. Sepodría usar en días de lluvia para que los niños se animen.

Se Va, Se Va La Barca

Se va, se va la barca, 
se va, se va el vapor
mañana por la mañana
otra vez veré a mi amor.

Utilización: Canción de despedida y decirles hasta mañana.


En Una Despensa.

En una despensa, 
un ratón entró, 
encontró quesitos, dulces y jamón.
Vino un gato negro fijo lo miró, 
le pidió quesito y el ratón le dio.
En lamesa larga del gran comedor, 
almorzaron juntos gato y ratón.

Utilización: Para la hora de comer.
Buenos días

Saludar así
Buenas días te doy
Que seas muy feliz
En el día de hoy
Trabajar y jugar
Muy contentos estar
Que otro día va a empezar


Utilización: Para saludar y dar los buenos días a los pequeños.

Nina Simone - Hush, Little Baby

Duerme pequeño no tengas temor
Papa va a comprar unruiseñor.

Y si ese ruiseñor no canta,
Papa va a comprar un anillo de diamantes.

Y si ese anillo de diamantes turno de latón,
Papa va a comprar un espejo.

Y si que buscando el cristal se rompió, se presenta
Papa va a comprar un macho cabrío.

Y si ese macho cabrío no tire,
Papa va a comprar un carro y el toro.

Y si ese carro y el toro la vuelta,
Papa va a comprar un perro llamado Rover.

Y si eseperro llamado Rover no ladrar.
Papa va a comprar a usted y a caballo y el carro.

Y si el caballo y el carro se caen,
Bien, todavía va a ser más dulce bebé en la ciudad.

Words & Music: Traditional
Arrangement: Ian J Watts/Mike Wilbury
Utilización: calmar al bebé para el tiempo de la siesta.

Palmas, palmitas

Palmas, palmitas
Higos y castañitas
Azúcar y turrón
Para mi niño son

Utilización:Trabajar con las manos de esta manera el niño tomará conciencia de su propio cuerpo y utilizarlo como forma de expresión (Psicomotricidad).


Cinco lobitos
Cinco lobitos tiene la loba,
cinco lobitos, 
detrás de la escoba.
Cinco parió,
cinco crió,
y a todos ellos, tetita les dio.
Cinco lobitos tiene la loba,
blancos y negros, 
detrás de la escoba.
Cinco parió,
cinco crió,
y a todos ellos, tetita lesdio.
Utilización: Trabajar con las manos de esta manera el niño tomará conciencia de su propio cuerpo y utilizarlo como forma de expresión (Psicomotricidad).

Caracol- col
Caracol, col, col
saca tus cuernos
y ponlos al sol.

Caracol, col, col
saca tus cuernos al sol
que tu padre y tu madre también los sacó.
Utilización: Para despertarse después de la siesta y que se estiren
Saco una manito
Sacouna manito,
la hago bailar.
La cierro, la abro
y la vuelvo a guardar.

Saco otra manito,
la hago bailar.
La cierro, la abro
u la vuelvo a guardar.

Saco las dos manitos,
las hago bailar.
Las cierro, las abro
Y las vuelvo a guardar.

Saco una manito,
la hago bailar.
La cierro, la abro
y la vuelvo a guardar.

Saco otra manito,
la hago bailar.
La cierro, la abro
u la vuelvo a guardar.

Saco las...