Cap 5 Programas de primera infancia

Páginas: 2 (277 palabras) Publicado: 6 de noviembre de 2015
¿Cuáles de los programas de este capítulo cree que satisface mejor las necesidades de los niños pequeños? ¿Por qué su popularidad? ¿Pondría en práctica uno de ellos en suprograma? ¿Por qué?

El programa High / Scope satisface mejor las necesidades de los niños pequeños. Pondría en práctica el método educativo High / Scope para niños de tres acinco años, es un método de desarrollo basado en el principio del aprendizaje activo. Las siguientes ideas soportan este enfoque:

Los niños construyen el conocimiento a través desu implicación activa con las personas, materiales, eventos e ideas, un proceso que se motiva intrínsecamente.
Mientras que los niños desarrollan capacidades en una secuenciapredecible, el apoyo de los adultos contribuye al desarrollo intelectual, social, emocional y físico de los niños.

Escriba 3 o 4 describiendo como cree que los programastratados en este capítulo han influido en la práctica educativa de la infancia.

¿Qué características de Montessori, High / Scope, Reggio Emilia, le gustan más? ¿Por qué? ¿Quécaracterísticas le gustan menos? ¿Por qué? ¿Y qué características son mejores para los niños?

Una de las características de Montessori es el aprendizaje tiene lugar a través delos sentidos. Porque ellos aprenden sus sentidos de que además es muy importante para la vida y que además es muy interesante para ellos descubrir sus sentidos.

Lascaracterísticas de High / Scope es que los niños ayudan a establecer el currículo. Y las experiencias clave guían el currículo fomentado el aprendizaje activo de los niños.

Una de lascaracterísticas del currículo Reggio Emilia es que el currículo se basa en los intereses y las experiencias de los niños. Este currículo está orientado hacia un proyecto.
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