Cap1 Lenguaje

LENGUAJE
Si bien el objetivo de nuestro curso es el control argumental, no podemos dar una definición de
argumento sin antes introducirnos en algunas cuestiones que hacen al lenguaje.
Definición de lenguaje
Nuestro interés es presentar aquí una definición aproximada de la noción de lenguaje. Con esto
queremos decir que no pretendemos ni “competir” con definiciones dadas desde otras disciplinas,ni
pretendemos hacer de este curso un curso de filosofía del lenguaje. Por lo tanto nos bastará con señalar
algunos aspectos claves según el interés que nos orienta: el control argumental.
No haremos aquí uso de la distinción tradicional en lingüística –a partir de Ferdinand de Saussureentre lenguaje, lengua y habla. De manera más que esquemática, el lenguaje sería el conjunto de signos
quepermiten la comunicación, la lengua el sistema de signos pertenecientes a una comunidad de
hablantes, y el habla la forma en que un sujeto que pertenece a una comunidad utiliza la lengua y la
actualiza. De esta manera mientras la lengua es social, el habla es individual.
Desde la Filosofía esta distinción no es usual y el término lenguaje se usa como sinónimo de
lengua y de habla.
Por lenguajeentenderemos un conjunto de signos organizados mediante reglas que permiten la
comunicación.
Las reglas del lenguaje nos permiten hacer tres tipos de cosas. 1) decidir si un signo pertenece o
no a nuestro lenguaje; 2) formar cadenas complejas con los signos de nuestro lenguaje, aumentando la
capacidad expresiva; 3) interpretar o decidir cuál es el sentido posible de las expresiones del lenguaje.
Así no todacadena formada con signos del lenguaje será parte de nuestro lenguaje y dentro de
éstas últimas podremos distinguir entre cadenas simples y cadenas complejas.
Los signos, la relación entre los signos y los objetos, y las reglas propias de cada lenguaje tienen
un carácter arbitrario y convencional.
Por arbitrario, entenderemos que no hay ninguna necesidad (ontológica, por ejemplo) entre elsignificante y el significado. Como entre la palabra “perro” y el animal que representa.
Por convencional, entenderemos que estamos obligados socialmente, mediante coerción social,
a usar tales o cuales signos, a respetar tales o cuales reglas del lenguaje en ciertos contextos y a dar

ciertos significados a las palabras, para que la comunicación resulte exitosa. Cuando hablamos de
convencional nodebemos de entender un acuerdo voluntario, sino una convención social, es decir un
acuerdo al que nos vemos orientados, que se nos impone, por una serie de instituciones como la
educación, por ejemplo. Las palabras significan aquello que hemos aprendido que significan.
La comunicación es siempre una actividad social en tanto –más allá de involucrar individuos
particulares- ella supone un código queexiste independientemente de los individuos.
Por lo tanto, de manera solo introductoria, podría pensarse a la comunicación como un proceso
de transmisión de información que aparece reglado socialmente.
Una vez que el código ha sido asumido socialmente no nos queda mucha libertad para algunos
actos.

Tipos de Lenguajes
Distinguiremos dos tipos de lenguajes: naturales y artificiales.
Por lenguajesnaturales entenderemos aquellos relativos a una comunidad histórica de hablantes y en
los cuales su estructura se va desarrollando con el tiempo. En los lenguajes naturales los signos suelen
ser estables (lo que no significa necesariamente inmutables) como por ejemplo los signos del alfabeto.
Las reglas que permiten establecer las cadenas correctas de signos que forman parte del lenguaje,
suelenvariar en el tiempo. Ejemplo de estos son el latín, el inglés, el castellano, etc. Estos lenguajes
poseen variadas posibilidades expresivas, pero ese mismo motivo da lugar a numerosas redundancias,
vaguedades y ambigüedades.

Por lenguajes artificiales entenderemos aquellos creados total o parcialmente con un fin
específico, por lo cual poseen reglas estables y también suelen poseer ámbitos de...