Caperucita Roja

Páginas: 9 (2229 palabras) Publicado: 26 de febrero de 2013
“POR EL DESARROLLO INTEGRAL DEL SER HUMANO”


PREESCOLAR PRIMARIA SECUNDARIA PREPARATORIA
3OPJN0569G 30PPR0683P 30PESO046K 30PBH0201J

NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________________________
MATERIA: ___________________________GRADO: ______________ FECHA: ______________
UNIDAD: ___________TEMA: ___________________________________PARCIAL: __________
TIPO DE EVIDENCIA: CUADRO COMPARATIVO
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: LISTO DE COTEJO
RASGOS OBSERVABLES | SI | NO |
COMPARACIÓN | | |
COHERENCIA | | |
SE ENTREGA LIMPIO SIN TACHADURAS NI BORRONES | | |CLARIDAD | | |
HOJA DE PRESENTACIÓN | | |
ORTOGRAFÍA | | |
ENTREGA EN TIEMPO Y FORMA | | |
LETRA LEGIBLE | | |
UTILIZA IMÁGENES | | |
DIVERSIDAD DE COLORES | | |

CALIFICACIÓN: _________________________________________________________________OBSERVACIONES:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________

VO. BO.
Lic.Mariana Nares Rodríguez.
TITULAR DE LA ASIGNATURA

“POR EL DESARROLLO INTEGRAL DEL SER HUMANO”


PREESCOLAR PRIMARIA SECUNDARIAPREPARATORIA
3OPJN0569G 30PPR0683P 30PESO046K 30PBH0201J

NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________________
MATERIA: ___________________________GRADO: ______________ FECHA: ______________
UNIDAD: ___________TEMA: ___________________________________PARCIAL: __________
TIPO DEEVIDENCIA: MAPA MENTAL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: LISTA DE COTEJO
RASGOS OBSERVABLES | SI | NO |
IMÁGENES, SIMBOLOS O ICONOS | | |
ORTOGRAFÍA | | |
ENFOQUE (ÚNICO CENTRO) | | |
ORGANIZACIÓN | | |
LÍNEAS Y FLECHAS | | |
COLORES | | |
CREATIVIDAD | | |
3D | | |
ORDEN CÍCLICO | | |
HOJA DE PRESENTACIÓN | | |
SE ENTREGO LIMPIOSIN TACHADURAS NI BORRONES | | |
SE ENTREGO EN TIEMPO Y FORMA | | |
CALIFICACIÓN:
OBSERVACIONES:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________

VO. BO.
Lic.Mariana Nares Rodríguez.TITULAR DE LA ASIGNATURA

“POR EL DESARROLLO INTEGRAL DEL SER HUMANO”


PREESCOLAR PRIMARIA SECUNDARIA PREPARATORIA
3OPJN0569G 30PPR0683P 30PESO046K 30PBH0201J

NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________________________
MATERIA: ___________________________GRADO: ______________ FECHA: ______________
UNIDAD: ___________TEMA: ___________________________________PARCIAL: __________
TIPO DE EVIDENCIA: ESQUEMAS INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: ESCALA DE RANGO


Escala de valoración:0 Nulo 1 Deficiente 2 Aceptable 3 Satisfactorio 4 Excelente |
RASGOSOBSERVABLES | SI | NO | Estimación |
Cumplimiento en tiempo y forma | | | |
Dibujos claros | | | |
Explicación clara de los esquemas | | | |
Se entregó limpio sin tachaduras ni borrones | | | |
Ortografía | | | |
Creatividad | | | |
Hoja de Presentación | | | |
Utiliza colores | | | |
Letra legible | | | |
CALIFICACIÓN:...
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