capi 3
Páginas: 2 (270 palabras)
Publicado: 2 de agosto de 2013
CAPÍTULO III
MARCO METODOLÓGICO
Diseño, tipo, nivel de la investigación
El presente trabajo de investigación se enmarca en la metodología cualitativa. Según Hernández,Fernández y Baptista (2010), “Utiliza la recolección de datos sin medición numérica para descubrir o afinar preguntas de investigación en el proceso de interpretación”. (Pag. 4)
De acuerdo conlo anterior, el paradigma cualitativo se basa en la interpretación, la cual no comprueba hipótesis. No se basan en medidas numéricas. Utiliza análisis de materiales históricos.
La actualinvestigación, se enfocó dentro de la modalidad de proyecto factible, el cual el Manual de trabajo de Grado de especialización, Maestría y tesis doctorales de la Universidad ExperimentalLibertador (UPEL, 2005), dispone que:
La modalidad de proyecto Factible, consiste en la investigación, elaboración y desarrollo de una propuesta de un modelo operativo viables parasolucionar problemas, requerimientos o necesidades de la organización o grupos sociales; puede referirse a la formulación de políticas, programas, tecnologías, métodos o procesos. (p.16).
Eneste sentido la presente investigación trata de una propuesta de una guía de vocabulario básico en inglés para los jóvenes con Discapacidad Intelectual del Taller de educación Laboral“Concepción Mariño”, para solucionar dicha problemática.
Según Sabino (2000) “su objeto es proporcionar un modelo de verificación que permita contrastar hechos con teorías, y su forma es la deuna estrategia o plan general que determina las operaciones necesarias para hacerla”. (p.91).
El diseño de la investigación se refiere a la manera, como se dará respuesta a lasinterrogantes formuladas en la investigación. Por supuesto que estas maneras están relacionadas con la definición de estrategias a seguir en la búsqueda de soluciones al problema planteado.
CAPÍTULO III
MARCO METODOLÓGICO
Diseño, tipo, nivel de la investigación
El presente trabajo de investigación se enmarca en la metodología cualitativa. Según Hernández,Fernández y Baptista (2010), “Utiliza la recolección de datos sin medición numérica para descubrir o afinar preguntas de investigación en el proceso de interpretación”. (Pag. 4)
De acuerdo conlo anterior, el paradigma cualitativo se basa en la interpretación, la cual no comprueba hipótesis. No se basan en medidas numéricas. Utiliza análisis de materiales históricos.
La actualinvestigación, se enfocó dentro de la modalidad de proyecto factible, el cual el Manual de trabajo de Grado de especialización, Maestría y tesis doctorales de la Universidad ExperimentalLibertador (UPEL, 2005), dispone que:
La modalidad de proyecto Factible, consiste en la investigación, elaboración y desarrollo de una propuesta de un modelo operativo viables parasolucionar problemas, requerimientos o necesidades de la organización o grupos sociales; puede referirse a la formulación de políticas, programas, tecnologías, métodos o procesos. (p.16).
Eneste sentido la presente investigación trata de una propuesta de una guía de vocabulario básico en inglés para los jóvenes con Discapacidad Intelectual del Taller de educación Laboral“Concepción Mariño”, para solucionar dicha problemática.
Según Sabino (2000) “su objeto es proporcionar un modelo de verificación que permita contrastar hechos con teorías, y su forma es la deuna estrategia o plan general que determina las operaciones necesarias para hacerla”. (p.91).
El diseño de la investigación se refiere a la manera, como se dará respuesta a lasinterrogantes formuladas en la investigación. Por supuesto que estas maneras están relacionadas con la definición de estrategias a seguir en la búsqueda de soluciones al problema planteado.
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