Capitlo 4.- Desarrollo De La Perspectiva Teorica: Revision De La Literatura Y Construccion De Marco Teorico.

CAPITLO 4.- DESARROLLO DE LA PERSPECTIVA TEORICA: REVISION DE LA LITERATURA Y CONSTRUCCION DE MARCO TEORICO.

¿QUE ES EL DESARROLLO DE LA PERSPECTIVA TEORICA?

El desarrollo de la perspectiva teórica es un proceso y un producto. Un proceso de inmersión en el conocimiento existente y disponible que puede estar vinculado con nuestro planteamiento del problema, y un producto (marco teórico) quea su vez es parte de un producto mayor: el reporte de investigación.

Una vez planteado el problema de estudio, es decir, cuando ya se poseen objetivos y preguntas de investigación, y cuando además se han evaluado su relevancia y factibilidad, el siguiente paso consiste en sustentar teóricamente el estudio, lo que en este libro denominaremos desarrollo de la perspectiva teórica. Ello implicaexponer y analizar las teorías, las conceptualizaciones, las investigaciones previas y los antecedentes en general que se consideren válidos para el correcto encuadre del estudio. Es importante aclara que marco teórico no es igual a teoría.

Desarrollo de la perspectiva teórica. Sustentar teóricamente el estudio, una vez que ya se ha planteado el problema de investigación.

¿CUALES SON LASFUNCIONES DEL DESARROLLO DE LA PERSPECTIVA TEORICA?

La perspectiva teórica cumple diversas funciones dentro de una investigación; entre las principales se destacan las siguientes siete:

1.- Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otras investigaciones.

2.- Orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio. En efecto, al acudir a los antecedentes nos podemos dar cuenta de cómo se hatratado un problema específico de investigación:

- Qué clase de estudios se han efectuado.

- Con qué tipo de participantes.

- Cómo se han recolectado los datos.

- En qué lugares se han llevado a cabo.

- Qué diseños se han utilizado

3.- Amplia el horizonte de estudio o guía al investigador para que se centre en su problema y evite desviaciones del planteamiento original.

4.-Documenta la necesidad de realizar el estudio.

5.- Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrán se someterse a prueba en la realidad, o nos ayuda a no establecerlas por razones bien fundamentadas.

6.- Inspira nuevas líneas y áreas de investigación

7.- Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.

¿QUE ETAPAS COMPRENDE ELDESARROLLO DE LA PERSPECTIVA TEORICA?

Tal desarrollo usualmente comprende dos etapas:

- La revisión analítica de la literatura correspondiente.

- La construcción del marco teórico, lo que puede implicar la adopción de una teoría.

¿EN QUE CONSISTE LA REVISION DE LA LITERATURA?

La revisión de la literatura implica detectar, consultar y obtener la bibliografía (referencias) y otrosmateriales que sean útiles para los propósitos del estudio, de donde se tiene que extraer y recopilar la información relevante y necesaria para enmarcar nuestro problema de investigación.

Revisión de la literatura. Consiste en detectar, consultar y obtener una bibliografía y otros materiales útiles para los propósitos de estudio, de los cuales se extrae y recopila información relevante ynecesaria para el problema de investigación.

A continuación comentaremos los pasos que usualmente se siguen para revisar la literatura.

INICIO DE LA REVISION DE LA LITERATURA

La revisión de la literatura puede iniciarse directamente con el acopio de las referencias o fuentes primarias, situación que ocurre cuando el investigador conoce su localización, se encuentra muy familiarizado con el campode estudio y tiene acceso a ellas.

Por ello, es recomendable iniciar la revisión de la literatura consultando a uno o varios expertos en el tema (algún profesor) y buscando, vía internet, fuentes primarias en centros o sistemas de información y bases de referencias y datos.

Palabras clave. Para elegirlas se recomienda: escribir un título preliminar del estudio y seleccionar las dos o tres...