Capitulo 2 Estructura Y Funcion De Las Ce Lulas Tejidos Y Organos 2

Páginas: 33 (8190 palabras) Publicado: 15 de septiembre de 2015
CAPÍTULO

2
Sinopsis

Estructura y función
de las células, tejidos
y órganos
18

Palabras clave

Células y tejidos 19
Tejido epitelial 19
Tejido nervioso 20
Tejido conectivo 22
cartílago 23
Hueso 23
Sangre 23
linfocitos 24
Tejido muscular 24
Órganos y sistemas 28
Sistema tegumentario o piel
Sistema nervioso 29
Sistema esquelético 29
Sistema digestivo 29
Sistema respiratorio 29
Sistema vascular29
Sistema linfático 30
Sistema muscular 32
Sistema endocrino 33
Sistema urinario 33
Sistema reproductor 35
Sentidos especiales 35
Bibliografía

28

Actina
Axón
Cartílago elástico
Cartílago fibroso
Cartílago hialino
Citoplasma
Cuerpo celular
Dendrita
Dermis
Divisiones simpática
y parasimpática
Endomisio
Epidermis
Epimisio
Epitelio estratificado
Epitelio simple
Equilibrio
Fagocitarias
Hueso compactoHueso esponjoso
Miosina
Músculo cardíaco

Músculo esquelético
o voluntario
Músculo liso o involuntario
Neuroglía
Neuronas
Oído
Órgano olfatorio
Pericarion
Perimisio
Sentido del gusto
Seudoestratificado
Sistema aferente (sensitivo)
Sistema eferente (motor)
Sistema nervioso autónomo
Sistema nervioso central
Sistema nervioso somático
Tejido conectivo denso,
laxo, laxo con
propiedades especialesTejido conectivo
propiamente dicho
Terminaciones axónicas

36

SINOPSIS

Objetivos de aprendizaje
j

j

j

Explicar cómo los diversos tejidos del cuerpo se
organizan entre sí.
Describir los componentes de los sistemas orgánicos
específicos tales como la piel y sus anejos, el sistema
digestivo, el sistema respiratorio, el sistema vascular,
el sistema linfático, el sistema endocrino, el sistema
urinario,el sistema reproductor y los sentidos especiales.
Enumerar las funciones generales de cada uno de estos
sistemas orgánicos.

18
© 2014. Elsevier España, S.L. Reservados todos los derechos

En este capítulo se describe la estructura y función de los cuatro
tejidos principales del cuerpo: epitelial, nervioso, conectivo y
muscular. En el capítulo 1 se presentó información sobre cómo
se desarrollanestos tejidos. Este capítulo continúa con una descripción de los tejidos y de cómo forman órganos y sistemas de
órganos. Inicialmente se describen los tipos de células y tejidos, y
su estructura, localización y función en el cuerpo. Por ejemplo, el
epitelio escamoso simple tapiza los sistemas respiratorio y vascular
sanguíneo, el riñón, la mayoría de glándulas y el intestino. Por otra
parte, elepitelio escamoso estratificado cubre el cuerpo y tapiza
la boca, faringe, laringe, vagina, ano y parte de la vejiga urinaria.
El segundo tipo de tejido estudiado es el tejido nervioso. Se describen tanto el sistema nervioso central (SNC), que está compuesto
por el encéfalo y la médula espinal, como los nervios y sus ganglios,
que constituyen el sistema nervioso periférico. La unidad básicaestructural del sistema nervioso es la neurona. Junto con las células de
soporte de la neuroglía, este tejido forma una red de comunicación.
Las dos propiedades de una neurona son su excitabilidad y conductividad, permitiendo ambas que las neuronas reaccionen y respondan a

eSTrucTura y fuNcióN De laS célulaS, TejiDoS y órgaNoS

2

los estímulos. El tercer tipo de tejido estudiado es el tejido conectivo,que se caracteriza por su matriz extracelular abundante y por estar
compuesto por fibras y sustancia amorfa. Este tejido se clasifica de
acuerdo con las células asociadas, fibras, localización y función. El
tejido conectivo propiamente dicho consta de tejido conectivo laxo
y denso y de tejido conectivo laxo con propiedades especiales. Los
otros dos tipos de tejido conectivo especializado son elcartílago y
el hueso. Se describen tres clases de cartílago (hialino, elástico y
fibroso), seguidos por el hueso esponjoso (trabecular) y el compacto
(denso). Un cuarto tipo de tejido conectivo lo constituyen la sangre
y la linfa, que actúan como transportadores de oxígeno y nutrientes
a los tejidos corporales y conducen el dióxido de carbono a los
pulmones, donde es eliminado.
Las tres clases de...
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