Capitulo 9

Páginas: 4 (771 palabras) Publicado: 4 de junio de 2015
Universidad Católica de Honduras




















¿Entendemos lo que leemos?




















Fabian Alejandro Marin Calderon
Lic. Martha luz
Español
#16
0901


CAPITULO 7: La lectura deltexto bíblico-teológico.

Los enfoque que presenta un texto bíblico son múltiples, este se centra en despertar la conciencia de su importancia y lectura. Existe una diferencia entre la palabra de Dios yla palabra humana. En Dios palabra y acto tienen una conexión intrínseca, él habla con actos. Dios no necesita palabras-lenguaje para comunicarse, le bastan los actos, sin embargo esa comunicación enactos siempre es real y se manifiesta de muchas maneras.

En estos textos el lector tiene ante sí un compuesto de palabras que revelan algo oculto, que no son especulativas al estilo filosófico,que no son comprobables al estilo científico, que no son palabras, imagen como negación de la realidad real pero es palabra viva, actual, actuante y que produce efectos.
En el texto, como documento ainterpretar, existen acontecimientos propuestos y descritos para descubrirles el sentido, e incluso, actualizar ese sentido.

El autor nos remite a un contexto cultural. Descifra uno a uno los aspectosque poseen relevancia y luego concluye hechos y situaciones de un antifeminismo judaico: justificados procura adentrarse en los elementos culturales significativos en su época y en su momento.

Unospuntos válidos de lectura:
Reconocer en la palabra un acto y una revelación. Entender o descubrir el sentido de la lectura. Reconocer el valor de la tradición como investigación seria y sistemática.Cuestionarnos si los actos de Dios tienen resonancia en nuestras vidas


Capitulo 8
Otros textos teológicos
Seria erróneo considerar que solo el texto bíblico es el único de dimensión teológica.Existen escritos seguramente inspirados dentro de otros contextos históricos, geográficos, culturales, etc.

El hecho de no tener sobre esos contornos una intelección y comprensión histórica, lo mismo que...
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