CAPITULO I MODULO ETICA MISION SUCRE

CAPITULO I
CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE ÉTICA.

Objetivo General: Valorar la reflexión y la actuación ética en cuanto fundamento para la construcción de una sociedad justa y solidaria; y una vida personal plena.

Objetivos Específicos:
• Definir la Ética y sus conceptos fundamentales.
• Establecer la frontera entre el ámbito de la ética y otros ámbitos afines.
• Analizar las formas en que se habuscado fundamentación a la ética.
• Formular y explicar los principios fundamentales de la ética.
• Analizar algunas ideas inseparables de la ética como la universalidad de sus principios y la autonomía de sus leyes.
• Comprender las bases filosóficas de la ética de la liberación latinoamericana y sus aportes a la emancipación de los pueblos.

Actividades a Desarrollar: A continuación se presentalas siguientes actividades con sus respectivas lecturas:

En base a la sugerencia anterior, responder a las siguientes preguntas:

Actividad Sugerida Nro. 1 de la lectura 1. Individual y Plenaria.

Escribir una cuartilla en base a las lecturas sugeridas en la cual se defina la ética.
En base al trabajo escrito se realizará una plenaria.
Algunas preguntas para orientar la discusión son:
• ¿Estásde acuerdo con el autor del texto en que la mayoría de las personas de nuestra sociedad aspiran principalmente a tener dinero, fama, poder, etc.?
• ¿Crees que en nuestra sociedad cada uno va a lo suyo y no se preocupa de los demás? ¿Crees que a lo largo de la historia las aspiraciones de las personas han sido más o menos las mismas?
• ¿Te gustaría que tu sociedad fuera distinta de lo que es?¿Opinas que se podría hacer algo para lograrlo?
¿Piensas que discutir y pensar sobre ello contribuye a solucionarlo?
¿Crees que ser solidario contribuye a la felicidad de los demás? ¿Y a la de uno mismo?

Actividad Sugerida Nro. 2. de la lectura Nro. 1. Individual y Plenaria

Elaborar un mapa conceptual sobre las tres definiciones de ética en la que se señalen las diferencias entre un autor y otro.Elaborar una definición propia.

Actividad Sugerida Nro. 3. De la lectura Nro. 1. Grupal Cooperativa
Discutir y presentar cinco ejemplos de acciones de la vida cotidiana en las que se pueda ver la relación entre la ética y la libertad.
Presentar una explicación escrita con ilustraciones gráficas.

Actividad Sugerida Nro. 4. De la lectura Nro. 1. Grupal Cooperativa
Reflexionar en el grupo detrabajo sobre los conceptos explicados en los textos anteriores.
Elaborar un cuadro comparativo entre:
Ética Psicología.
“Sociología.
“Pedagogía.
“Religión.
“Economía.
“Derecho.
“Política.

Actividad Sugerida Nro. 5. De la lectura Nro. 1. Individual y compartirla con los demás grupos.

Presentar una reflexión escrita en media cuartilla sobre:
- La aplicación de la ética de la responsabilidad a tuvida personal ¿Cuáles son los compromisos que debes asumir como estudiante, ciudadano y profesional?

Actividad Sugerida Nro. 6. De la lectura Nro.1. Grupal Cooperativa y Plenaria
Presentar una propuesta de Código de Ética Profesional ajustada al Programa de Formación de Grado al que perteneces.
Presentar y discutir con el conjunto de los participantes las propuestas presentadas por losdiferentes grupos.

Actividad Sugerida Nro. 7. De la lectura Nro. 2. Individual y Plenaria
Se sugiere distribuir los temas que se desarrollan a continuación entre los estudiantes, de manera que cada uno ellos tendrán la obligación de realizar una breve exposición de 10 minutos sobre los temas de la lectura nº 2.
Se realizará una reflexión y discusión conjunta con los todos los participantes, comparando ydebatiendo en torno a las posturas de los diferentes autores estudiados y las consecuencias de sus teorías en la vida práctica y cotidiana de los estudiantes y sus comunidades.

INTEGRACION: Conocimientos en acción.
Actividad Comunitaria Sugerida
Se propone que los participantes:
- Escojan en forma individual 10 pensamientos que se hayan presentado durante el desarrollo del modulo y a su...