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Colegio Técnico Provincial “Olga B. de Arko”

TRABAJO PRÁCTICO: DOS VECES JUNIO de Martín Kohan

Alumno: Cascu Fernando
Curso: 2° 9°

Nota:

Criterios evaluativos: respuestas completas y en lapicera. Prolijidad y buena presentación del trabajo, es decir, que el mismo cuente con una carátula, donde se presenten los datos de la materia, el tema, docente, alumno, fecha y curso.
1.Explicar por qué se mezclan historias de torturas con pasajes de la vida rutinaria del conscripto y el Mundial del 78.
2. Los testimonios son comentarios de las personas sobre algún tema. En la novela hay algunos que se van intercalando. Nombrarlos y explicarlos brevemente.
3. Nombrar los personajes según la importancia. Caracterizarlos brevemente a cada uno.
4. Explicar qué papel juega lamedicina en el desarrollo de la historia.
5. Nombrar los consejos del padre que le sirven al soldado.
6. Explicar la relación de semejanza establecida entre fútbol y guerra.
7. Realizar un comentario que relacione las siguientes palabras: nota, soldado, Padilla, Mesiano, Argentina frente a Italia, Torres y Leiva.
8. Explicar por qué el muchacho debía encontrar al doctor y en quélugares lo buscó.
9. El doctor cuando sale del estadio, ¿qué le propone hacer en vez de cumplir las órdenes? Explicar la actitud del doctor. ¿Qué suponés que sucede?
10. ¿Qué significa la sinceridad para el doctor?
11. Explicar qué es amor, la vida, la decisión y la observación para Mesiano.
12. Explicar la comparación entre mujeres vietnamitas y argentinas.

13. Explicar porqué el doctor cambió la actitud comprensiva de principio mostrándose agresivo y recomendando violencia y tortura.
14. Relacionar el capítulo “dos trescientos” con el límite de la vida y la muerte, la injusticia y la inocencia.
15. Comentar sobre la persona que le pide ayuda al soldado. ¿Qué necesitaba? Relacionar la respuesta con el título del capítulo.
16. Comentar los puntos dediscusión entre Padilla y Mesiano.
17. Luego de ver a la detenida, qué meditaciones individuales tienen el soldado y Mesiano.
18. Ubicándonos en el epílogo, qué relaciones vuelven a producirse entre fútbol y guerra.
19. ¿En qué años ubicamos la historia?
20. Comentar el destino del hijo de la detenida.
Nota: entrega para el día miércoles 27 de junio. Controlar la redacción y la claridadde la letra.

1_ Se relacionan porque son testimonios de los hechos que ocurrieron durante el proceso militar en el año 1978, cuando n argentina se estaba jugando el mundial de football.
2_ primer relato lo hizo el colimba y el otro es narrado por un joven que fue capturado y está en el campo de concentración.
3_los personajes son:
El Soldado: se intereso por la medicina, no le interesa elfootball y tampoco le gustan los errores de ortografía. Es amigo del doctor.
El Sargento Torres: era muy impaciente e irritable .Era medio bruto, se interesaba mucho en el football.
EL cabo Jeivo: Le gustaba el football era medio irresponsable y descuidado.
Doctor Mesiano: Es responsable y muy importante para el ejército dentro del campo de la medicina. Era muy reservado con su vidafamiliar.
Sergio Mesiano: No l interesa mucho el football y es descuidado.
4_ Se relacionan porque los militares torturaban a la gente que tenían secuestrada para poder sacarles información.Los médicos se encargaban de curar a los prisioneros para poder seguir interrogándolos. También se hacían cargos de los bebés de la gente que secuestraban.

5_ recuerdo que mi padre me dijo:los milicos songente de reglas claras . La primeras de esa reglas estblecia :”el superior siempre tiene la razón, y mas cuando no la tiene”.Recuerdo que me dijo que entendiera eso bien, porque si entendía eso, entendía eso.
En el servivio militar, decía siempre mi padre ,las reglas eran bien simples.”A todo lo que se mueva, se lo saluda, y a todo lo que esta quieto se lo pinta”.sabiendo eso se sabe todo, y no...