Características De La Adolescencia
Páginas: 28 (6954 palabras)
Publicado: 15 de enero de 2013
CURSO :
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
DOCENTE :
HIMELDA SEGOVIA BRAVO
TEMA :
CARACTERÍSTICAS DE LA
ADOLESCENCIA
MAESTRANTE:
PERPETUA EVERARDINA TINSEC RAMOS
Pimentel, 29 de Setiembre del 2012
INTRODUCCIÓN
Recién a principios del siglo XX, educadores, psicólogos, médicos y otros científicos, comenzaron a prestar atención al período dedesarrollo humano que corresponde a la adolescencia, vertiendo sus opiniones e hipótesis en un gran caudal de literatura, según sus encuadres.
Los estudios más modernos han encarado estas investigaciones en forma más sistemática y controlada, por medio de experimentos científicos, tratando de llegar a conceptos más precisos; sin embargo aún no han podido resolver muchos de los problemas de losadolescentes.
Entre los 13 y los 18 años, las personas viven un intenso proceso de cambio: corporal, intelectual, emocional. Se modifican los afectos. Todo ello frecuentemente genera una cierta tensión. En muchas ocasiones se suma a esta tensión la del entorno familiar y/o la de comunidad escolar.
No obstante, la mayoría de los adolescentes realizan generalmente una adaptación razonable, superando latensión y los conflictos de manera satisfactoria.
En nuestra cultura la Adolescencia representa el período de transición de la infancia a la madurez que sirve como preparación e iniciación a la edad adulta.
Los lazos con el grupo de iguales se estrechan, pasando de los grupos de un solo sexo a mixtas. El grupo actúa como agente de socialización permitiendo al adolescente practicar conductas,habilidades y roles que contribuirán a la construcción de su identidad adulta.
La Adolescencia es un momento clave en la formación de la identidad.
La representación de sí mismo pasa a constituir un tema fundamental.
El adolescente tiene una gran necesidad de reconocimiento y aceptación para formarse un concepto positivo de sí mismo.
Aparece una moral autónoma; las normas emergen de lasrelaciones de reciprocidad y cooperación, y no de la imposición de los adultos.
DEFINICIÓN DE ADOLESCENCIA
La adolescencia es esencialmente una época de cambios. Es la etapa que marca el proceso de transformación del niño en adulto, es un período de transición que tiene características peculiares.
La evolución que los jóvenes viven en esa etapa, los hace entrar en crisis, pues se encuentranen la búsqueda de su propia identidad, en el proceso de configurar su personalidad.
CARACTERÍSTICAS
En el presente trabajo mostraré las características fisiológicas, psicológicas y sociológicas de la adolescencia , etapa donde comienza la transición de la niñez a la adultez y donde comienzan a surgir transformaciones en su desarrollo , las cuales debetener presente el profesor de Educación Física a la hora de impartir su clase.
* CARACTERISTICAS FISIOLOGICAS
Esta etapa del desarrollo oscila entre las edades de 11 hasta los 15 años, etapa en la que muchos autores la consideran como difícil y critica por los diversos cambios que ocurren y donde se encuentran algunosfactores que frenan o que acentúan los rasgos adultos. Su peso corporal es de aproximadamente 38,7 Kg. y su volumen cardiaco es de 130 ml.
Su frecuencia cardiaca esta entre 80 y 82 contrac/min.
EN ESTADO DE REPOSO
EDAD | VOL. SIST | VOL. SIST EN MIN |
10- 12 | 44 ml | 3,2 l |
13-15 | 59 ml | 3,8 l |
CUANDO SE REALIZA TRABAJOFISICO
EDAD | VOL. SIST | VOL. SIST EN MIN |
12 | 104 ml | 19 l |
13 | 112 ml | 21 l |
14 | 116 ml | 22 l |
PRESION ARTERIAL
EDAD | PRESION |
11-12 | 105-70 |
13-15 | 117-73 |
El adolescente va a presentar cambios significativos en cuanto al peso ,la talla y diámetro torácico , su esqueleto es irregular , ocurriendo un acelerado...
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
DOCENTE :
HIMELDA SEGOVIA BRAVO
TEMA :
CARACTERÍSTICAS DE LA
ADOLESCENCIA
MAESTRANTE:
PERPETUA EVERARDINA TINSEC RAMOS
Pimentel, 29 de Setiembre del 2012
INTRODUCCIÓN
Recién a principios del siglo XX, educadores, psicólogos, médicos y otros científicos, comenzaron a prestar atención al período dedesarrollo humano que corresponde a la adolescencia, vertiendo sus opiniones e hipótesis en un gran caudal de literatura, según sus encuadres.
Los estudios más modernos han encarado estas investigaciones en forma más sistemática y controlada, por medio de experimentos científicos, tratando de llegar a conceptos más precisos; sin embargo aún no han podido resolver muchos de los problemas de losadolescentes.
Entre los 13 y los 18 años, las personas viven un intenso proceso de cambio: corporal, intelectual, emocional. Se modifican los afectos. Todo ello frecuentemente genera una cierta tensión. En muchas ocasiones se suma a esta tensión la del entorno familiar y/o la de comunidad escolar.
No obstante, la mayoría de los adolescentes realizan generalmente una adaptación razonable, superando latensión y los conflictos de manera satisfactoria.
En nuestra cultura la Adolescencia representa el período de transición de la infancia a la madurez que sirve como preparación e iniciación a la edad adulta.
Los lazos con el grupo de iguales se estrechan, pasando de los grupos de un solo sexo a mixtas. El grupo actúa como agente de socialización permitiendo al adolescente practicar conductas,habilidades y roles que contribuirán a la construcción de su identidad adulta.
La Adolescencia es un momento clave en la formación de la identidad.
La representación de sí mismo pasa a constituir un tema fundamental.
El adolescente tiene una gran necesidad de reconocimiento y aceptación para formarse un concepto positivo de sí mismo.
Aparece una moral autónoma; las normas emergen de lasrelaciones de reciprocidad y cooperación, y no de la imposición de los adultos.
DEFINICIÓN DE ADOLESCENCIA
La adolescencia es esencialmente una época de cambios. Es la etapa que marca el proceso de transformación del niño en adulto, es un período de transición que tiene características peculiares.
La evolución que los jóvenes viven en esa etapa, los hace entrar en crisis, pues se encuentranen la búsqueda de su propia identidad, en el proceso de configurar su personalidad.
CARACTERÍSTICAS
En el presente trabajo mostraré las características fisiológicas, psicológicas y sociológicas de la adolescencia , etapa donde comienza la transición de la niñez a la adultez y donde comienzan a surgir transformaciones en su desarrollo , las cuales debetener presente el profesor de Educación Física a la hora de impartir su clase.
* CARACTERISTICAS FISIOLOGICAS
Esta etapa del desarrollo oscila entre las edades de 11 hasta los 15 años, etapa en la que muchos autores la consideran como difícil y critica por los diversos cambios que ocurren y donde se encuentran algunosfactores que frenan o que acentúan los rasgos adultos. Su peso corporal es de aproximadamente 38,7 Kg. y su volumen cardiaco es de 130 ml.
Su frecuencia cardiaca esta entre 80 y 82 contrac/min.
EN ESTADO DE REPOSO
EDAD | VOL. SIST | VOL. SIST EN MIN |
10- 12 | 44 ml | 3,2 l |
13-15 | 59 ml | 3,8 l |
CUANDO SE REALIZA TRABAJOFISICO
EDAD | VOL. SIST | VOL. SIST EN MIN |
12 | 104 ml | 19 l |
13 | 112 ml | 21 l |
14 | 116 ml | 22 l |
PRESION ARTERIAL
EDAD | PRESION |
11-12 | 105-70 |
13-15 | 117-73 |
El adolescente va a presentar cambios significativos en cuanto al peso ,la talla y diámetro torácico , su esqueleto es irregular , ocurriendo un acelerado...
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