caracteristicas de los mayas incas y aztecas
Páginas: 5 (1230 palabras)
Publicado: 1 de septiembre de 2014
“UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABI”
TEXTO CIENTIFICO
TEMA:
La importancia del deporte como factor social
en las matrículas en escuelas deportivas de la
administración pública de Pindamonhangaba - Brasil
AUTORES:
PROF. CLAUDIO TEIXEIRA BRAZAO
PROF. SERGIE KALINOSKI
GRUPO N° 7
INTEGRANTES:
BAZURTO ZAMORA GEMA
INTRIAGO INTRIAGO GIOVERTI
LOPEZ LOPEZGABRIELA
VELEZ MANREIQUEZ MICHELLE
AGRADECIMIENTO
En primer lugar a Dios por haberme guiado por el camino de la sabiduría hasta ahora; en segundo lugar a cada uno de los que son parte de mi familia a mi PADRE Hernán Basurto, mi MADRE, Lilian Zamora por haberme dado su fuerza y apoyo incondicional que me han ayudado y llevado hasta donde estoy ahora. Por último al Lic. ÁngelMendoza quien me guio en cada tema estudiado.
DEDICATORIA
La concepción de texto está dedicada a mis padres, pilares fundamentales en mi vida. Sin ellos, jamás hubiese podido conseguir lo que hasta ahora. Su tenacidad y lucha insaciable han hecho de ellos el gran ejemplo a seguir y destacar, no solo para mí, sino para mis hermanos y familia en general.
TEMA:La importancia del deporte como factor social
en las matrículas en escuelas deportivas de la
administración pública de Pindamonhangaba - Brasil
INTRODUCCION
La administración pública se identifica esencialmente, como una función, o como una actividad fin, que orientada a asegurar la distribución y coordinación del trabajo colectivo, puede ofrecer sucontribución a la sociedad.
En la actualidad, el deporte es considerado como un gran instrumento social para beneficiar la salud, la calidad de vida y la formación de la ciudadanía
Con estas ideas se desarrolla el trabajo deportivo en Pindamonhangaba, buscando así comprometerse con los valores de los aspectos físicos, morales, profesionales y educativos a nuestros alumnos.
La AdministraciónDeportiva del distrito Municipal es cumplida por un Departamento con 85 profesionales, siendo 50 profesores de Educación Física que atienden trece modalidades en dos centros deportivos y tres gimnasios polideportivos, con 6.000 alumnos, en los grupos etarios desde la edad de siete años hasta el de las personas mayores, diariamente, de 7:30 a 22:30, además de los fines de semana, con las actividadesde ocio.
Además de estos servicios, el Departamento tiene un programa de servicio para 250 jóvenes con becas en: inglés, español, informática y principalmente los cursos Universitarios. Con esta estructura de funcionamiento, desarrollamos nuestras experiencias, mientras demostramos las virtudes sociales en el trabajo de la formación de nuestros niños, adolescentes, adultos, y tercera edad.OBJETIVOS
En la actualidad, el deporte es considerado como un gran instrumento social para beneficiar la salud, la calidad de vida y la formación de la ciudadanía
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Incentivar a que los estudiantes adultos cuando se matriculen piensen que en primer momento mejoren la salud
Marco teórico
El estudio se desarrolló a través deuna encuesta aplicada a 1.000 personas, entre los padres y alumnos, siendo ellos divididos en dos grupos. Siendo: Grupo I, los niños y adolescentes, grupo etario de 7 a 17 años dónde las respuestas correspondieron a los padres. Grupo II: los adultos y la tercera edad, grupo etario de 18 a 75 años, con las respuestas de los propios alumnos. El instrumento usado era una encuesta acerca de las razonesde la participación de nuestros estudiantes en el programa deportivo. Los datos eran reunidos por los maestros del Departamento, aplicado a los alumnos en las clases y enviados a los padres. El análisis de los resultados tenía como el objetivo principal descubrir la importancia del deporte como factor social y las razones que tomaron los padres y alumnos para inscribirse en el Departamento de...
TEXTO CIENTIFICO
TEMA:
La importancia del deporte como factor social
en las matrículas en escuelas deportivas de la
administración pública de Pindamonhangaba - Brasil
AUTORES:
PROF. CLAUDIO TEIXEIRA BRAZAO
PROF. SERGIE KALINOSKI
GRUPO N° 7
INTEGRANTES:
BAZURTO ZAMORA GEMA
INTRIAGO INTRIAGO GIOVERTI
LOPEZ LOPEZGABRIELA
VELEZ MANREIQUEZ MICHELLE
AGRADECIMIENTO
En primer lugar a Dios por haberme guiado por el camino de la sabiduría hasta ahora; en segundo lugar a cada uno de los que son parte de mi familia a mi PADRE Hernán Basurto, mi MADRE, Lilian Zamora por haberme dado su fuerza y apoyo incondicional que me han ayudado y llevado hasta donde estoy ahora. Por último al Lic. ÁngelMendoza quien me guio en cada tema estudiado.
DEDICATORIA
La concepción de texto está dedicada a mis padres, pilares fundamentales en mi vida. Sin ellos, jamás hubiese podido conseguir lo que hasta ahora. Su tenacidad y lucha insaciable han hecho de ellos el gran ejemplo a seguir y destacar, no solo para mí, sino para mis hermanos y familia en general.
TEMA:La importancia del deporte como factor social
en las matrículas en escuelas deportivas de la
administración pública de Pindamonhangaba - Brasil
INTRODUCCION
La administración pública se identifica esencialmente, como una función, o como una actividad fin, que orientada a asegurar la distribución y coordinación del trabajo colectivo, puede ofrecer sucontribución a la sociedad.
En la actualidad, el deporte es considerado como un gran instrumento social para beneficiar la salud, la calidad de vida y la formación de la ciudadanía
Con estas ideas se desarrolla el trabajo deportivo en Pindamonhangaba, buscando así comprometerse con los valores de los aspectos físicos, morales, profesionales y educativos a nuestros alumnos.
La AdministraciónDeportiva del distrito Municipal es cumplida por un Departamento con 85 profesionales, siendo 50 profesores de Educación Física que atienden trece modalidades en dos centros deportivos y tres gimnasios polideportivos, con 6.000 alumnos, en los grupos etarios desde la edad de siete años hasta el de las personas mayores, diariamente, de 7:30 a 22:30, además de los fines de semana, con las actividadesde ocio.
Además de estos servicios, el Departamento tiene un programa de servicio para 250 jóvenes con becas en: inglés, español, informática y principalmente los cursos Universitarios. Con esta estructura de funcionamiento, desarrollamos nuestras experiencias, mientras demostramos las virtudes sociales en el trabajo de la formación de nuestros niños, adolescentes, adultos, y tercera edad.OBJETIVOS
En la actualidad, el deporte es considerado como un gran instrumento social para beneficiar la salud, la calidad de vida y la formación de la ciudadanía
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Incentivar a que los estudiantes adultos cuando se matriculen piensen que en primer momento mejoren la salud
Marco teórico
El estudio se desarrolló a través deuna encuesta aplicada a 1.000 personas, entre los padres y alumnos, siendo ellos divididos en dos grupos. Siendo: Grupo I, los niños y adolescentes, grupo etario de 7 a 17 años dónde las respuestas correspondieron a los padres. Grupo II: los adultos y la tercera edad, grupo etario de 18 a 75 años, con las respuestas de los propios alumnos. El instrumento usado era una encuesta acerca de las razonesde la participación de nuestros estudiantes en el programa deportivo. Los datos eran reunidos por los maestros del Departamento, aplicado a los alumnos en las clases y enviados a los padres. El análisis de los resultados tenía como el objetivo principal descubrir la importancia del deporte como factor social y las razones que tomaron los padres y alumnos para inscribirse en el Departamento de...
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