Caracteristicas Del Paradigma Socio

Caracteristicas del paradigma socio-critico:
la adopción de una visión global y dialéctica de la realidad educativa
la aceptación compartida de una visión democrática del conocimiento así como delos procesos implicados en su elaboración
la asunción de una visión particular de la teoría del conocimiento y de sus relaciones con la realidad y con la práctica.
Aplicaciones del ParadigmaSocio-Crítico en Investigaciones de Educación Ambiental y de Enseñanza de la Biología y el Cálculo
Características del paradigma socio-critico aplicado en este articulo:
La intención del anterior artículo esbuscar la promoción de un modo de vida excelente por medio del medio ambiente teniendo en cuenta las pautas de promoción y prevención del mismo.
(a) la caracterización de las necesidades de formaciónde la comunidad de La Represa de El Guapo para su participación hacia el mejoramiento de su calidad de vida
(b) el análisis de los resultados derivados de la aplicación de un plan de formacióndiseñado consensuadamente
(c) la descripción de los elementos teórico-metodológicos que sustentan el modelo derivado de la participación hacia el mejoramiento de la calidad de vida en la comunidad. El problema de la investigación:
En este artículo se puede evidenciar varios problemas enfocados en el medio ambiente entre los cuales tendríamos:
Entre los problemas que fueron atendidos estánlos siguientes
(a) la pérdida de las playas como zonas de esparcimiento debido a la erosión

(b) el suministro de energía eléctrica

(b) la formación de maestros para la operacionalización del ejetransversal ambiente en la segunda etapa de Educación Básica, mediante la temática del Humedal de la Laguna Grande.

Objetivo general:
Buscar posibles soluciones mediante un modelo teórico-prácticoaplicable en comunidades con características similares a la estudiada para solventar situaciones que afecten su calidad de vida, por lo cual se considera pertinente y relevante.

Objetivos específicos:...