caracterizacion psicopedagogicas a los niños niñas y jovenes

Dificultades de aprendizaje.
Definición:
“Término general que se refiere a un grupo
heterogéneo de trastornos que se manifiestan por
dificultades significativas en la adquisición y uso
de laescucha, habla, lectura, escritura, razonamiento o
habilidades matemáticas. Estos trastornos son intrí
nsecos
al individuo, se suponen debidos a la disfunción del
sistema nervioso central ypueden ocurrir a lo larg
o del
ciclo vital. A pesar de que las dificultades del ap
rendizaje
pueden coexistir con otras condiciones incapacitant
es, no
son el resultado directo de estascondiciones o
influencias.”Lic.G.Garibaldi
Dificultades de aprendizaje

CLASIFICACIÓN:
a) Primarias o específicas
b) Secundarias o sintomáticas = Fracaso escolar
Discriminar:
Primaria sediferencia de secundaria
por la causa, consecuencia o comorbilidadLic.G.Garibaldi
Primarias o Específicas

Dificultad de aprendizaje que afecta a las distinta
s
funciones psicológicas y que ocurren enniños con:
- CI normal
- Estimulación adecuada – escuela y flia
- Sin alteraciones psíquicas
- Buena motivación
O
Predomina en varones
O
Desfasaje significativo, de dos años
O
PersistenciaO
Es poco frecuenteLic.G.GaribaldiLic.G.Garibaldi
Según la función damnificada

Déficit atencional

Dismnesia

Disgnosia

Dispraxia

Disfasia o TEDL

Dislexia

Discalculia

SíndromedisejecutivoLic.G.Garibaldi
Secundarias o sintomáticas
(fracaso escolar)
Son consecuencia de una alteración:
a)
De orden familiar, socioeconómico y cultural
b)
Pedagógico – Institucional
c)Trastornos psicológicos y psiquiátricos
d)
Problemas pediátricos: trastornos
neurológicos, problemas motores, trastornos
del lenguaje, problemas sensorialesLic.G.Garibaldi
TRASTORNO DEAPRENDIZAJE
Se lo define como un retraso
significativo en la adquisición y/o
desarrollo de UNA habilidad
cognoscitiva. Lic.G.Garibaldi
CLASIFICACIÓN DE LOS TRASTORNOS EN
EL DESARROLLO ( DSM-IV,...