Caracterìsticas de las competencias genèricas





Actividad 9: Características de las competencias genéricas






Equipo #3
Integrantes:
Arturo Vélez
Jonathan Lameda Simancas
Laura Torres Lucena
María Esthela Contreras PeraltaActividad 9: Características de las competencias genéricas

Después de haber realizado las lecturas recomendadas en la actividad, presentamos a través del siguiente cuadro sinóptico unasíntesis de la información:
Las competencias genéricas son aquellas que permiten a los bachilleres desarrollarse como personas, y desenvolverse exitosamente en la sociedad, estas son transversalesno se restringen a un campo específico del saber, no se limitan a un campo disciplinar, asignatura o módulo de estudios. Las competencias genéricas constituyen el perfil del egresado de SNB.

Acontinuación ejemplificamos el sentido que tienen estas competencias en la formación del estudiante.
De acuerdo a la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), al término de su bachilleratoel estudiante al haber cursado todas las asignaturas podrán desarrollar las siguientes competencias genéricas que formaran parte del perfil de egreso:
Autoevaluarse.
Apreciar el arte.
Vivirsaludablemente.
Expresarse adecuadamente con todas las formas y espacios necesarios.
Solucionar problemas.
Ser crítico y reflexivo.
Aprender por el mismo.
Desarrollar trabajo colaborativo.
Poseerconciencia cívica y ética.
Respetar la diversidad.
Contribuir al desarrollo sustentable.

Partiendo de este enfoque:

Ejemplo I. Competencia Genérica # 10 Respetar la diversidad:

Nos dice que elestudiante deberá mantener una actitud respetuosa hacia la diversidad cultural, creencias, valores, ideas y prácticas sociales de otras personas. Siendo ésta una competencia compleja desde el sentidode su aplicación en el estudiante, en la mayoría de los casos de discriminación, intolerancia, segregación racial, etc. (Bullying) que se presentan en los contextos escolares, el estudiante al...