CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.

Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora”
Oficina de Planificación y Evaluación Institucional
Comisión Central de Currículo –UNELLEZ-

CONTENIDO PROGRAMÁTICODEL SUBPROYECTO:
INVESTIGACIÓN SOCIAL
VICERRECTORADO:
PROGRAMA:
SUBPROGRAMA:
CARRERA:
MENCIONE:
ÁREA DE CONOCIMIENTO:
PROYECTO:
SUBPROYECTO:
PRELACIÓN:

CÓDIGO POR MENCIONES:

HORASSEMANALES:
UNIDADES CRÉDITO:
SEMESTRE:
CONDICIÓN:
MODALIDAD DE APRENDIZAJE:
PROFESOR(ES) DISEÑADOR(ES):

Planificación y Desarrollo Social
Ciencias de la Educación
Campo
Educación
Todas lasMenciones
Investigación Social y Extensión
Investigación y Prácticas Profesionales
Investigación Social
Metodología de la Investigación
EF-540220603
ED-540220602
EI-540220602
EM-540220602EC-540220602
EG-540220602
EA-540220602
06 Horas (Totales): 03 H. Teóricas y 03 H.
Prácticas
04
VI
Obligatorio
Presencial
Prof. María Albarrán de Niño.
Prof. Nohema Quintero.

Barinas, Abril 2006JUSTIFICACIÓN

No sólo existen Ciencias Exactas y Matemáticas o Ciencias Positivas con
Metodología Cuantitativa. Se puede y se debe hacer Ciencia, Ciencias
Humanas y Ciencias Sociales, conotra metodología.
Por ello y para ello, la Modernidad profundiza cada vez más en la
Metodología Cualitativa con sus factores humanos y sociales. Averigua
caminos posibles para la InvestigaciónCualitativa y Social. Hoy más que
nunca se impone el estudio de sus Métodos y herramientas teórico-prácticas
y estrategias para la recolección y análisis de datos en el campo social.
Especial énfasismerece la Investigación Acción Participativa y sus diferentes
modalidades para el mejoramiento, en este caso específico, de la praxis
educativa y su optimización.

OBJETIVO GENERAL:
Que elestudiante adquiera herramientas cualitativas para el abordaje
investigativo en el campo socio-educativo.

MÓDULO I:
CONTEXTO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL.
3 Semanas. Valor: 25%

OBJETIVO ESPECÍFICO:...