caras



Nombre del profesor: Mtro. Juan Gustavo Ruiz Barajas
Profesor titular “C”
Página electrónica: www1.cucei.udg.mx/~ruizb y proton.ucting.udg.mx/~ruizb

Secciones: D0-1 y D0-2

Ilustración del libro de texto:






Programa de estudios:


DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL CURSO
DEPARTAMENTO:
Electrónica
ACADEMIA A LA QUE PERTENECE:
Sistemas de Control Automático
NOMBRE DELA MATERIA:
Señales y Sistemas Lineales
CLAVE:
ET-208
CARACTER DEL CURSO:
Área de formación básica particular obligatoria
TIPO:
CURSO
No. DE CRÉDITOS:
13
No. DE HORAS TOTALES:
100
Presencial
5*16=80
No presencialalal
20
ANTECEDENTES:
Circuitos eléctricos 1, mecánica
CONSECUENTES:
Control, Comunicaciones, Laboratorio de DSP.
CARRERAS EN QUE SE IMPARTE:
Comunicaciones yElectrónica
FECHA DE ULTIMA REVISIÓN:
15 de enero 2013

PROPÓSITO GENERAL

La materia de señales y sistemas lineales tiene el propósito fundamental de describir los modelos matemáticos de señales deterministicas tanto de tiempo continuo como de tiempo discretas en el dominio del tiempo y de la frecuencia, además comprenderá la representación matemática y el análisis del comportamiento desistemas continuos lineales invariantes con el tiempo (LTI), mediante la herramienta matemática adecuada, destacaremos el procedimiento de graficación y la simulación por medio de un programa de computadora para dicho aprendizaje .

OBJETIVO TERMINAL

AL



Al final del curso, el estudiante tendrá la capacidad de describir el modelo matemático de las señalesdeterminísticas. Además de analizar las propiedades y predecir el comportamiento de sistemas continuos lineales invariantes en el tiempo (LTI), en los dominios del tiempo y frecuencia, haciendo uso de las representaciones matemáticas pertinentes tales como; la convolución, las series de Fourier, la transformada de Fourier y la transformada de Laplace. Asimismo usara el programa Matlabpara graficar señales y simular la interacción entre una señal y un sistema. Estos conocimientos son la base conceptual fundamental para preparar al estudiante en cursos posteriores y en congruencia con el perfil de la actividad profesional de la Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica. Operaciones algebraicas, cálculo diferencial, integral, números complejos y leyes de circuitoseléctricos y leyes fundamentales de la mecánica





CONOCIMIENTOS PREVIOS





HABILIDADES Y DESTREZAS






El estudiante al terminar el curso tendrá la habilidad de graficar funciones continuas y discretas en computadora así como y predecir mediante simulación la respuesta de un sistema lineal invariante en el tiempo de tiempo continuo cuando una señal sepropaga a través de éste asiendo uso de las representaciones matemáticas convenientes, además de poder simular en computadora dicho comportamiento.




ACTITUDES Y VALORES A FOMENTAR
ENTUSIASMO: Una actitud positiva para enfrentar los retos que nos depara la práctica de la ingeniería.
CAPACIDAD poner en juego todas las potencialidades intelectuales y creatividad tanto del maestro y enespecial del alumno para desarrollar el proceso de enseñanza- aprendizaje con éxito.
FOMENTANDO Los valores universales del ser humano resaltando aquellos que requiere un profesionista como la ética la tolerancia, la responsabilidad, la honestidad, la solidaridad y la preservación del medio ambiente, entre otras.

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE


Método
Método tradicional de exposiciónMétodo
Audiovisual

Aula
Interactiva

Multimedia
Desarrollo de proyecto

Dinámicas

Estudio de casos

Otros
(Especificar)


%
10
20
10
10
30
10
10






CONTENIDO TEMÁTICO


MODULO 1. Descripción matemática de las señales
22HRS


OBJETIVO DEL MODULO Al finalizar de este modulo el alumno será capaz cognitivamente de clasificar, modelar y operar señales...