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1.- Programa de estudio año: CICLO LECTIVO 2011

2.- Asignatura: PSICOFISIOLOGÍA
3.- Personal docente

Profesores Adjuntos a cargo:
Lic. Rosa Inés Castaldo
Lic. Emma Beatriz Sarubbi de Rearte
Ps. María Inés Stefanini

reasar@fullzero.com.ar
ricastaldo@hotmail.com
mi_stefanini@hotmail.com

Jefes de Trabajos Prácticos:
Bioq. Angela Stefanini de Buriek
Lic. Patricia BallesterosAuxiliares Docentes:
Ps. Miryam Barrionuevo
Ps. María José Soria

4.- Ubicación en el plan de estudios
Asignatura de carácter obligatorio (correspondiente a 1º Año)

5.- Área
- Área Psicobiológica

6.- Fundamentación
La asignatura Psicofisiología se propone introducir en la comprensión de los fundamentos biológicos del comportamiento humano al estudiante.
Las neurociencias, encuanto campo interdisciplinario, han experimentado importantes avances en las últimas décadas y han proporcionado respuestas a tradicionales cuestionamientos acerca de las funciones nerviosas y su incidencia en la conducta normal y patológica. La materia pretende que el alumno conozca esos aportes que le permitirán interpretar el mecanismo fisiológico subyacente en las funciones psíquicas superiores.7.- Objetivos
Comprender los distintos aspectos de la actividad nerviosa y su participación en la organización de la conducta
Valorar el aporte de las Neurociencias en la comprensión del comportamiento
Preparar al alumno en las nociones básicas que le posibiliten acceder al conocimiento del individuo como unidad biopsicosocial
Introducir en el manejo del vocabulario científico
Reconocerel sustrato anatomofisiológico de las funciones psíquicas superiores.
8.- Contenidos mínimos
Nociones básicas acerca de la constitución del Sistema Nervioso
Fisiología de la conducción y transmisión de la energía nerviosa
Mecanismo de recepción de la información externa e interna
Modalidades de respuesta
Funciones psíquicas superiores: sustrato anatomofisiológico de las mismas

9.-Créditos y carga horaria
3 créditos
1 Clase teórica semanal de 2 hs reloj
1 clase práctica semanal de 2 hs reloj
10.- Correlativas
No registra

11.- Contenidos

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Unidad I

Célula: Morfología – Componentes Químicos – Organización Celular – Membrana Plasmática –Citoplasma – Organoides Citoplasmáticos – Núcleo Celular.
Neurona: Estructura – Prolongaciones –Componentes Diferenciales
Neuroglía: Tipos – Funciones.

Unidad II

Sistema Nervioso: Clasificación – Desarrollo Embrionario.
Meninges - Líquido Cefalorraquídeo – Cavidades Ventriculares – Barrera Hematoencefálica.

Sistema Nervioso Central.
Médula Espinal – Caracterización General.
Configuración Externa: Caras.
Configuración Interna: Sustancia Blanca y Sustancia Gris – Fisiología.
TroncoEncefálico: Bulbo Raquídeo – Protuberancia Anular – Pedúnculo Cerebral – Caracterización General.
Configuración Externa: cara anterior y posterior.
Configuración Interna: Sustancia Blanca y Sustancia Gris – Sistema Reticular. Fisiología.
Cerebelo: Caracterización General – Sustancia Blanca – Sustancia Gris – Fisiología
Cerebro: Caracterización General.
Configuración Externa: Cara Externa, CaraInterna, Cara Inferior.
Configuración Interna: Sustancia Blanca: Fibras de asociación, comisurales y de proyección.
Sustancia Gris: Corteza Cerebral – Áreas Funcionales de Corteza – Núcleos Grises Centrales – Diencéfalo.
Maduración y Envejecimiento del Sistema Nervioso.

Sistema Nervioso Periférico:
Nervios raquídeos: Formación – Distribución - Funciones.
Pares craneales: Número y nombrede cada uno - Origen real - Función y distribución de cada par.
Sistema Neurovegetativo: caracterización anatómica y funcional - Relación entre SN somático y vegetativo – Estructuras intervinientes.
SN Simpático – SN Parasimpático – Acción en los diferentes órganos.

Unidad III

Fisiología de la neurona.
Conducción del Impulso Nervioso: Potencial de reposo - Potencial de acción - Bomba...