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TECNICA |
DEFINICION |
HABILIDADES QUE SE DESARROLLA
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MATERIALES |
PROCEDIMIENTO | |
| |Es una técnica que nos permite organizar información |manejo de información |cartulinas y/o papeles |elegir un tema |
|CRUZ CATEGORIAL |relevante alrededor de una tesis o ideaprincipal expuesta|análisis (situaciones, textos, |plumones |dibujar una cruz |
| |en un texto |acontecimientos) | |planear una tesis respecto al tema de |
|| | | |estudio y escribirla en la parte central. |
| | | | |Señalar el argumento,fundamentos, teorías |
| | | | |y prácticas que sustenten las tesis y |
| | | ||escribirlas en la parte inferior. |
| | | | |En el brazo izquierdo de la cruz señala el |
| | || |contexto de la metodología |
| | | | |En el brazo derecho se escribe la finalidad|
| || | |o propósito para defender la tesis. |
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|ESPIGA DEISHIKAWA O DIAGRAMA DE|Es uma técnica que nos permite: | |cartulinas y/o papeles |dibujar el esqueleto de un pez. |
|PEZ |HACER COMPARACIONES |Análisis |plumones |en la cabezadibujar el nombre del |
| |- aspectos positivos y negativos (virtudes y defectos, |Interpretación |pizarra, tiza |problema, situación, acontecimiento, caso u|
| |fortaleces y debilidades) |Asociación |el cuaderno decada alumno |objeto de estudio. |
| |- el antes y el después, causas y consecuencias | |el profesor debe elaborar una espina sobre un |Depende del uso del maestro haga la espiga |
| |- analogías: los alumnos establecen las semejanzas |...