Carlos Marx

Actividad 1
Función Sintáctica
1 .. Al fondo ala derecha.
Frase
2 .. La Señora Carmen vende dulces.
Oración
3 .. Juan corre.
Oración
4 .. Paulina juega en el parque.Oración
5 .. La Señora cuida al Bebe.
Oración
6 .. El niño llora.
Oración
7 .. Al niño Emiliano le cortaron el pelo.
Oración
8 .. Bellos momentos.
Frase
9 ..Momentos inolvidables.
Frase
10 .. Siempre juntos.
Frase

Actividad 2
Oraciones Coordinadas y Subordinadas
Coordinadas:
1 .. El niño y el perro corren y juegan juntos.
2 .. Susana eIván suelen platicar al caminar.
3 .. La Abuela sonríe al verme sino llora.
Subordinadas:
4 .. Puedo jugar después que limpie mi cuarto.
5 .. Martha aseguro como conducir.
6 .. El niño quelloraba se calló cuando le dieron un dulce.
7 .. María canta aunque no logra por saltar la cuerda.
8 .. Mis Padres discuten o pelean aunque se aman.
9 .. Lorenzo y Claudio son los cuales bailan ysonríen.
10 .. Quien escucha logra aprender.

Actividad 3
Marcadores y Conectores
Sin Embargo descendí y ate el bidón con una cuerda y me fui hacia el tejado. Empuje el bidón hacia arriba y coloque losladrillos dentro volví para abajo, desate la cuerda y la asegure con fuerza, de modo que los 250 kilos de ladrillos descienden despacio. Como yo solo peso 80 kilos. Cuál fue mi sorpresa que logresostener los ladrillos.
Además en 1964 Pedro era trabajador inmigrante en california, actualmente tiene 3 hijos casados que viven en los Ángeles . y un hijo que trabajo como mecánico y que mandaregularmente dinero a su casa. La familia les ha prestado dinero para migrar. Son miembros de la asociación de inmigrantes.
Entonces Pedro ha desempeñado cargos dentro de instituciones locales, como elcomisario, y ha sido secretario, tesorero sindico de la municipalidad. No recibido ningún sueldo por estas tareas, que forman parte de sus obligaciones dentro de la comunidad.

Actividad 4
Elementos...