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Análisis de la Audiencia

El siguiente software educativo es elaborado para estudiantes del 4to grado de la Unidad Educativa Doctor Presbítero “Enrique María Castro”, correspondiente a los temasde la narración, elementos y características. Presenta temas de interés en este género literario como el cuento, que en el transcurrir de los años han generado en la imaginación de chicos y grandes,fantasías, sueños e ilusiones.

Descripción de la herramienta
En este software se aplicara una serie de herramientas, no solamente tecnológicas, sino que también busca que, después del estudio de lanarración, se le presenta un cuento a los estudiantes para que ellos puedan analizarlos a través de actividades que consisten en interpretar y responder a las preguntas planteadas, así como una sopade letras que les permite indagar, jugar, divertirse y aprender.

Objetivos específicos
Comprender las características y elementos que conforman un texto narrativo.
Utilizar la lectura como mediode expresión, comunicación e imaginación.
Disfrutar de la lectura de cuentos.

Tipo de aprendizaje
De acuerdo a las secuencias de las actividades, lo que se quiere es que el alumno sea capaz deimplementar el razonamiento lógico y el análisis. Con la implementación de software educativo se adquiere el aprendizaje constructivista por que el alumno solo necesita de un "guía responsable, expertoy experimentado que lo exponga al medio; el alumno construirá su propio conocimiento al estar expuesto al medio y entonces el maestro sólo servirá de guía para conducirlo y guiarlo en caso de que elalumno interprete erróneamente el significado real del software.
Sopa de letras de la Narración
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