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UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA

HASBLEIDIS PAOLA PEREZ MELO
LICENCIATUTA EN PREESCOLAR
GRUPO: 04

BERENICE VILLAIBA(DOC.)

POLÍTICAS Y PROSPECTIVAS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR

LEY GENERAL DE LA EDUCACIÓN 1994

06 SEPTIEMBRE 2014
SANTA MARTA (MAGDALENA)




Teniendo en cuenta la lectura realizadadesarrolle el siguiente taller:

1. La política pública o política social se puede definir como:

2. Cuáles son las características para avanzar en un estado de bienestar?

3. Cuáles son loscomponentes de la política social.

4. Quienes deben participar en el proceso de construcción y puesta en marcha de la política social en los territorios?

5. Cuál puede ser la conquista última delos seres humanos en el proceso social?

6. Cuáles son los deberes del Estado Colombiano, en la formulación de una política social?

7. Que está pendiente por hacer por parte de la sociedadcivil para que se garanticen los derechos fundamentales en condiciones de equidad?.











1. Se puede definir como la respuesta que ofrece el estado frente a la situación problemática dela sociedad, a través de planes, programas, proyectos y servicios.

2. Las características para avanzar en un estado de bienestar están sustentados en:
La responsabilidad social
Derecho a laparticipación de los bienes individuales y públicos
Una conciencia organizativa
La reestructuración de los procesos de negociación y contratación


3. Los componentes de la política social son:La elaboración legal
La decisión
La acción

4. Instituciones de gobierno
Organizaciones de la sociedad civil
Organizaciones no gubernamentales
La empresa privada
Familia, comunidad einfancia
Cooperación internacional

5. Los derechos sociales, económicos, civiles, políticos y culturales en la construcción de la política social territorial son la conquista de los seres humanos...