Carpeta Pedagogica Inicial
Páginas: 45 (11231 palabras)
Publicado: 12 de junio de 2012
Manuel Jesús Sierra Aguilar
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PRESENTACIÓN
El profesor……………………………… , responsable del área de Educación Psicomotriz de la Institución Educativa Inicialmanuel jesus sierra aguilar” de la ciudad de Abancay, en conformidad a las normas del sector, vigentes al presente año lectivo, estructura la presente Carpeta Pedagógica enuna coyuntura especial de la política educativa del país, declarada por el gobierno anterior en emergencia con acierto o no, carente de un presupuesto que garantice una real reforma, esta medida es parte de una realidad desastrosa de la educación pública de nuestra querida patria, donde ningún gobierno hasta la fecha ha dado muestras de plantear, con responsabilidad y nacionalismo la PolíticaEducativa, de acuerdo a los reales intereses de la nación.
En ese sentido los nuevos paradigmas educativos consideran a los niños como protagonistas de la acción educativa; donde son ellos mismos los que planifican sus actividades, se organizan, establecen sus reglas de convivencia, resuelven sus dificultades y evalúan sus avances.
Los docentes debemos asumir el nuevo rol que nos tocadesempeñar en el área de Educación Física, convirtiéndonos en un guía y amigo de nuestros niños, brindándoles experiencias de aprendizajes significativos, utilizando estrategias metodológicas acordes con la nueva propuesta educativa “aprendizaje significativo”.
Así mismo manejar una metodología adecuada para poder superar los logros, hacer uso óptimo del tiempo y organizar el espacio delcampo deportivo, de esta forma estaremos brindando a nuestros niños una educación fisica de calidad que nos permita formarlos integralmente.
En ese sentido pretendemos realizar una propuesta de trabajo eminentemente práctico y al mismo tiempo dinámico y abierto en la medida que la progresión cíclica de sesiones permiten su aplicación práctica según las características particulares del grupo –clase.
Bajo este contexto durante el presente año planifico, fundamento y ejecutaré la sagrada pero difícil tarea educativa, por esto, dentro del proceso de APRENDIZAJE del educando se dará importancia a los siguientes aspectos:
← Formar a los educandos en la práctica de valores humanos.
← Rescatar nuestra identidad cultural.
← Respetar y conservar el medioambiente.
← Buscar en los niños un desarrollo integral.
← Incentivar al educando a desarrollar un pensamiento crítico, reflexivo y social.
Para ello se planteará actividades teóricas y prácticas, para cada aspecto, de tal manera los niños y niñas pongan en práctica en su vivencia diaria.
Recociendo algunos aspectos del Diseño Curricular Nacional, planteada dentro de laEmergencia Educativa y estando a pleno proceso de la elaboración del Proyecto Curricular de la Región, considero trabajar con cierta libertar para rebasar el grado de porcentaje de flexibilidad que propone el sector. De esta manera pongo a consideración de la Sra. Directora, Colegas Profesores, Padres de familia y sobre todo en beneficio de los niños y niñas de mi institución.La política educativa se plantea como una respuesta a los principales problemas coyunturales de trascendencia que afecta a la sociedad y quedemanda a la educación una atención prioritaria y permanente, estos se plasman en siete TEMAS TRNSVERSALES, que deben ser priorizados en valores y actitudes, según los problemas más relevantes de la Institución Educativa.
| VALORES...
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PRESENTACIÓN
El profesor……………………………… , responsable del área de Educación Psicomotriz de la Institución Educativa Inicialmanuel jesus sierra aguilar” de la ciudad de Abancay, en conformidad a las normas del sector, vigentes al presente año lectivo, estructura la presente Carpeta Pedagógica enuna coyuntura especial de la política educativa del país, declarada por el gobierno anterior en emergencia con acierto o no, carente de un presupuesto que garantice una real reforma, esta medida es parte de una realidad desastrosa de la educación pública de nuestra querida patria, donde ningún gobierno hasta la fecha ha dado muestras de plantear, con responsabilidad y nacionalismo la PolíticaEducativa, de acuerdo a los reales intereses de la nación.
En ese sentido los nuevos paradigmas educativos consideran a los niños como protagonistas de la acción educativa; donde son ellos mismos los que planifican sus actividades, se organizan, establecen sus reglas de convivencia, resuelven sus dificultades y evalúan sus avances.
Los docentes debemos asumir el nuevo rol que nos tocadesempeñar en el área de Educación Física, convirtiéndonos en un guía y amigo de nuestros niños, brindándoles experiencias de aprendizajes significativos, utilizando estrategias metodológicas acordes con la nueva propuesta educativa “aprendizaje significativo”.
Así mismo manejar una metodología adecuada para poder superar los logros, hacer uso óptimo del tiempo y organizar el espacio delcampo deportivo, de esta forma estaremos brindando a nuestros niños una educación fisica de calidad que nos permita formarlos integralmente.
En ese sentido pretendemos realizar una propuesta de trabajo eminentemente práctico y al mismo tiempo dinámico y abierto en la medida que la progresión cíclica de sesiones permiten su aplicación práctica según las características particulares del grupo –clase.
Bajo este contexto durante el presente año planifico, fundamento y ejecutaré la sagrada pero difícil tarea educativa, por esto, dentro del proceso de APRENDIZAJE del educando se dará importancia a los siguientes aspectos:
← Formar a los educandos en la práctica de valores humanos.
← Rescatar nuestra identidad cultural.
← Respetar y conservar el medioambiente.
← Buscar en los niños un desarrollo integral.
← Incentivar al educando a desarrollar un pensamiento crítico, reflexivo y social.
Para ello se planteará actividades teóricas y prácticas, para cada aspecto, de tal manera los niños y niñas pongan en práctica en su vivencia diaria.
Recociendo algunos aspectos del Diseño Curricular Nacional, planteada dentro de laEmergencia Educativa y estando a pleno proceso de la elaboración del Proyecto Curricular de la Región, considero trabajar con cierta libertar para rebasar el grado de porcentaje de flexibilidad que propone el sector. De esta manera pongo a consideración de la Sra. Directora, Colegas Profesores, Padres de familia y sobre todo en beneficio de los niños y niñas de mi institución.La política educativa se plantea como una respuesta a los principales problemas coyunturales de trascendencia que afecta a la sociedad y quedemanda a la educación una atención prioritaria y permanente, estos se plasman en siete TEMAS TRNSVERSALES, que deben ser priorizados en valores y actitudes, según los problemas más relevantes de la Institución Educativa.
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