Carpeta Pedagogica
Páginas: 6 (1366 palabras)
Publicado: 20 de enero de 2013
CARPETA PEDAGÓGICA
I. CONCEPTO.-
Es un conjunto de documentos técnico pedagógico y normativo que posee cada docente con el conocimiento de organización y planificación de su trabajo.
II. IMPORTANCIA.-
La carpeta pedagógica es importante porque constituye el principal legajo documentario para el proceso de aprendizaje y actividades para desarrollar en elpresente año.
III. OBJETIVOS.-
• Orientar la acción educativa hacia el propósito de la educación, cual es la formación integral del educando.
• Organizar las técnicas de trabajo y delinear los parámetros del perfil y las características biopsicosocial de los alumnos.
• Dar una visión coherente sobre los fines y objetivos a lograrseFINES DE LA EDUCACIÒN
Art. 9º.- Formar personas capaces de lograr su realización ética, intelectual, artística, cultural, efectiva, física espiritual y religiosa, promoviendo la formación y consolidación de su identidad y autoestima y su integración adecuada y critica a la sociedad para el ejercicio de su ciudadanía en armonía con su entorno asícomo el desarrollo de su capacidades y habilidades para vincular su vida con el mundo del trabajo y para afrontar los incesantes cambios en la sociedad y el conocimiento.
Contribuir a formar una sociedad democrática, solidaria, justa, inclusiva prospera, tolerante y forjadora de una cultura de paz, que afirme la identidad nacional sustentada en la diversidad cultural, étnica ylingüística, supere la pobreza e impulse el desarrollo sostenible del país y fomente la integración latino americana teniendo en cuenta los retos de un mundo globalizado
OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA.
(Ley General de Educación Art. 31º)
La Educación Primaria Constituye el segundo nivel de la EducaciónBásica Regular y dura seis años. Al igual de los otros niveles, su finalidad es educar integralmente a los niños
Promueve la comunicación en todas las áreas, el manejo operacional del conocimiento, el desarrollo personal, espiritual, físico, afectivo, social, cultural, vocacional y artístico, el pensamiento lógico, la creatividad, el desarrollo de capacidades y actitudes necesarias para eldespliegue de potencialidades del estudiante, así como la comprensión de hechos cercanos a su ambiente natural y social.
Formar integralmente al educando en los aspectos físicos, afectivo y cognitivo para el logro de su identidad personal y social, ejercer la ciudadanía y desarrollar actividades laborares y económicas que le permitan organizar su proyecto de la vida y contribuir aldesarrollo del país.
Desarrollar capacidades, valores y actitudes que permitan al educando aprender a lo largo de toda su vida
INVENTARIO DEL AULA
|CANT |DESCRIPCIÓN |CONDICIÓN |OBSERVACIÓN |
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I. CONCEPTO.-
Es un conjunto de documentos técnico pedagógico y normativo que posee cada docente con el conocimiento de organización y planificación de su trabajo.
II. IMPORTANCIA.-
La carpeta pedagógica es importante porque constituye el principal legajo documentario para el proceso de aprendizaje y actividades para desarrollar en elpresente año.
III. OBJETIVOS.-
• Orientar la acción educativa hacia el propósito de la educación, cual es la formación integral del educando.
• Organizar las técnicas de trabajo y delinear los parámetros del perfil y las características biopsicosocial de los alumnos.
• Dar una visión coherente sobre los fines y objetivos a lograrseFINES DE LA EDUCACIÒN
Art. 9º.- Formar personas capaces de lograr su realización ética, intelectual, artística, cultural, efectiva, física espiritual y religiosa, promoviendo la formación y consolidación de su identidad y autoestima y su integración adecuada y critica a la sociedad para el ejercicio de su ciudadanía en armonía con su entorno asícomo el desarrollo de su capacidades y habilidades para vincular su vida con el mundo del trabajo y para afrontar los incesantes cambios en la sociedad y el conocimiento.
Contribuir a formar una sociedad democrática, solidaria, justa, inclusiva prospera, tolerante y forjadora de una cultura de paz, que afirme la identidad nacional sustentada en la diversidad cultural, étnica ylingüística, supere la pobreza e impulse el desarrollo sostenible del país y fomente la integración latino americana teniendo en cuenta los retos de un mundo globalizado
OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA.
(Ley General de Educación Art. 31º)
La Educación Primaria Constituye el segundo nivel de la EducaciónBásica Regular y dura seis años. Al igual de los otros niveles, su finalidad es educar integralmente a los niños
Promueve la comunicación en todas las áreas, el manejo operacional del conocimiento, el desarrollo personal, espiritual, físico, afectivo, social, cultural, vocacional y artístico, el pensamiento lógico, la creatividad, el desarrollo de capacidades y actitudes necesarias para eldespliegue de potencialidades del estudiante, así como la comprensión de hechos cercanos a su ambiente natural y social.
Formar integralmente al educando en los aspectos físicos, afectivo y cognitivo para el logro de su identidad personal y social, ejercer la ciudadanía y desarrollar actividades laborares y económicas que le permitan organizar su proyecto de la vida y contribuir aldesarrollo del país.
Desarrollar capacidades, valores y actitudes que permitan al educando aprender a lo largo de toda su vida
INVENTARIO DEL AULA
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