Carpeta Pedagogica

CARPETA PEDAGÓGICA 2012.

DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

DENOMINACIÓN OFICIAL:

✓ INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº.1199 “MARISCAL RAMÓN CASTILLA”

DOCUMENTO LEGAL

✓ RESOLUCIÓN DE CREACIÓN RZD Nº 2719-80

✓ RESOLUCIÓN DE AMPLIACIÓN Nº .991-71

UBICACIÓN GEOGRÁFICA: (Plano geográfico de ubicación local y provincial)
✓ Lugar : Cultura y Progreso Distrito: Chaclacayo.
✓ Provincia : Lima Departamento : Lima
✓ Dirección : Av. Unión S/N
✓ Teléfono : 359 02 45
✓ Email : ie1199mrc@hotmail.com
✓ Pág. Web : http://sites.google.com/site/mariscalrc/
✓ UGEL : 06 - VITARTE

NIVELES: La Institución Educativa, atiende los niveles:_ en susdiferentes grados y secciones:

✓ PRIMARIA DE MENORES

✓ SECUNDARIA DE MENORES Y ADULTOS

CODIGO MODULAR DE LA I.E:

✓ 0319268

PERSONAL DIRECTIVO (COMITÉ EJECUTIVO)

✓ DIRECTORA :

□ Lic. VICTORIA LLACSA SOTOMAYOR

✓ SUBDIRECTORA DE FORMACIÓN GENERAL:

□ Lic. UBER CRISOSTOMO ROJAS

✓ SUBDIRECTOR ADMINISTRATIVO:□ Lic. FABIAN ÑÁHUI MALDONADO

✓ SUBDIRECTOR DE EDUCACIÓN PRIMARIA:

□



Marzo del 2012.

DATOS PERSONALES

APELLIDOS Y NOMBRES:

DOMICILIO: Pje San Luis DISTRITO : Lurigancho Chosica.

PROVINCIA : Lima DEPARTAMENTO: Lima

DNI. Nº: 07680026. C.M Nº:1007680026.

TELEFONO: 361 -0849 ESALUD:

TITULOPROFESIONAL: 7821 – P – DD00

UNIVERSIDAD Y/O INST: UNE

ESPECIALIDAD:Artes Industriales NIVEL : II
RESOLUCIÓN Nº: 00066 NOMBRADO ( x )
CONTRATADO ( )
REASIGNADO ( )
DESTACADO ( )

TIEMPO DE SERVICIOS OFICIALES : 28

TIEMPO DE SERVICIOS EN LA I.E : 28CARGO: Profesora de Aula. NIVEL: Primaria.

JORNADA LABORAL: 30 Horas Pedagógicas

GRADO: 3º SECCIÓN: “B”.

NÚMERO DE ALUMNOS:

NIÑOS: NIÑAS: TOTAL:



Chaclacayo, marzo del 2012




FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION PERUANA.

“La Educación Básica Regular está destinada afavorecer el desarrollo integral del estudiante, el despliegue de sus potencialidades y el desarrollo de capacidades, conocimientos, actitudes los diversos ámbitos de la sociedad”.
Artículo 29° de la Ley General de Educación Nº 28044.


• Sustentados en: ¿el qué, el para qué y el cómo enseñar y aprender?.
• Propone competencias a lo largo de cada uno de los ciclos.
• Lascompetencias se logran en un proceso continuo mediante el desarrollo de capacidades, conocimientos, actitudes y valores debidamente articulados.
• Las competencias se evidencian en el saber actuar de los estudiantes.


FINES DE LA EDUCACIÓN PERUANA

a) Formar personas capaces de lograr su realización ética, intelectual, artística, cultural, afectiva, física, espiritual y religiosa,promoviendo la formación y consolidación de su identidad y autoestima y su integración adecuada y critica a la sociedad para el ejercicio de su ciudadanía en armonía con su entorno, así como el desarrollo de sus capacidades y habilidades para vincular su vida con el mundo del trabajo y para afrontar los incesantes cambios en la sociedad y el conocimiento”.
b) “Contribuir a formar una sociedaddemocrática, solidaria, justa, inclusiva, prospera, tolerante y forjadora de una cultura de paz que afirme la identidad nacional sustentada en la diversidad cultural, étnica y lingüística, supere la pobreza e impulse el desarrollo sostenible del país y fomente la integración latinoamericana teniendo en cuenta los retos de un mundo globalizado”.

Son objetivos de la Educación Básica:
a) Formar...