Carrera 10

Páginas: 3 (714 palabras) Publicado: 27 de marzo de 2012
¿Qué estamos regenerando?, ¿Qué es lo degenerado?

La remodelación de las áreas históricas es planteada por políticas que determinan qué es lo que está “degenerado”, mediante la ejecución deproyectos, para desarrollar una imagen de patrimonio de inclusión, pero que en la práctica excluye de forma física y simbólica a quienes habitualmente desarrollaban sus dinámicas en estos espacios. Elpatrimonio ha sido un discurso de poder y conflicto que disciplina con el fin de originar una construcción social y cultural que procura civilizar y homogeneizar en base a modelos ya establecidos; y queinvisibiliza aquellos saberes cotidianos que son ignorados y muchas veces rechazados.

Desde la aparición del concepto de Patrimonio [como instrumento jurídico] en 1790 hasta la más reciente carta deCracovia en el 2000, se puede analizar el desarrollo de tal concepto en dos grandes vertientes: clasificación y la actuación sobre dichos bienes. La primera con un avance enorme identificable desdelo considerado patrimonial por Alois Riegl1 hasta la carta de Atenas, Venecia y Cracovia; más la segunda, la actuación sobre dichos bienes, permanece paralizada bajo las metodologías pocos avanzadasen términos de experimentación en la conservación de John Ruskin o de la idea de restauración de Violle le duc.2 Labbeus Woods va mas allá y a través de su propuesta para la reconstrucción de Sarejevoanota que”[…] el arquitecto debiera amar la historia por las formas de esperanza que ella ofrece, pero además debe limpiar el aire, incluso bajo el significado sospechoso de transformar los vestigiossagrados del pasado en indispensables vestigios para el futuro.

Ay un tema de reflexión que considero se está convirtiendo en una urgencia. Me refiero a los procesos contemporáneos de intervenciónsobre los “centros históricos” y los espacios públicos de las ciudades, esos procesos que abiertamente toman el nombre de regeneración urbana”, nombre que transparenta el intenso intervencionismo...
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